古海：重新举起“美育救国”的旗帜
重新举起“美育救国”的旗帜
古 海
在当前的社会状况下，重视智育、体育和德育的种种教育均显现出了本质上的不足和缺陷。我国的青少年知识型人才比比皆是，但是综合素质和社会适应能力却参差不齐，尤其是审美精神的缺失，更是目前教育的致命弱点。
没有美的教育，导致人们对丑恶缺少识别和警觉。时间久了，人们对丑恶的事物由熟视无睹到麻木不仁，从麻木不仁到随波逐流，甚至到为虎作伥、助纣为虐。纵观近几年来，官场的贪腐现象日趋严重，平均每天都有几个甚至几十个贪官落马。这里除了有金钱诱惑，拜金至上等观念在作祟。还有很大的一方面就是：从平民到官员，已经渐渐对贪腐的丑恶感逐渐麻木了。我们的教育没有在他们的心灵深处打下牢固的审美习惯和美好的审美修养，对丑恶的识别能力降低，抵御能力薄弱。面对重重的社会丑恶，缺乏那种从内心深处的反感和出于骨子里的憎恶。勉强的一点荣辱观念，由于不是建立在审美的基础上，而变得不堪一击。一天几个到几十个官员落马，长此下去，岂不是国家堪忧，民族堪忧吗？因此，我们有充足的理由认为，蔡元培早在八十年前提出的“科学救国，美育救国”，在今天的现实社会里更加具有现实的意义和长远的价值。科学救国是指硬件上的振兴，而美育救国是指软件上的光复。在当下，我们何尝不需要这一硬一软的两件法宝走出矛盾重重的现实困境呢？
上层是官员贪腐，罪案重重；中间是商人的巧取豪夺，坑蒙拐骗；下层是平民百姓中的心无愿景，魂无归宿，冷漠无情，美丑不分，甚至为了炒作和出名，不惜践踏道德底线，以丑为美，恶搞成风。嫉贤且妒能，笑贫不笑娼。人们的丑恶感麻木甚至容忍和盲从，羞耻感降低甚至以耻为荣。青少年普遍厌学，大学生犯罪、自杀，中学生跳楼、杀母，小学生出走、逃课等等。理想缺失导致精神无主，没有了精神支柱，人就容易撕破了羞耻感，这就自然丧失了责任感，没有了责任感，什么事情都干得出来了。这里面有一大部分是美育缺失的重要后果。
我们重提“美育救国”，首先是要救人，要救那些从掺杂了过多社会风气的家庭里走进校园的孩子们，要用美的教育在他们心里扎下审美爱美追求美的深根，用教育的功能、美育的优势来改造和重建孩子们的心理结构和行为规范。让他们成为有别于上一代人的有责任感和羞耻感的社会主义新人。让这样的一代人来肩负国家与民族的重任，让这样的一代人来抵御和化解沉积已久的种种丑恶与羞耻，让这样的一代人来建设和净化曾被玷污和丑化的社会环境。
从这一点说来，救他们，就是救国家，就是救民族。因为他们就是不久将来的国家和民族。有人会说，这不是美育，而是德育。其实，与其空洞的说教相比，美育正是最好的德育。因为，美育本身就涵盖并超越了德育的所有内涵。美，是德、智、体、能的最高境界，是所有教育的终极追求。
为了和谐繁荣，为了持续发展，让我们再次举起“美育救国”的旗帜吧。救国于大患之先，救民于大乱之前。让一个从内到外都美好起来的民族在美育之神的指引下共同创造和分享美好的生活与人生。
“美育救国”绝非危言耸听，而是现实所迫。否认这一点或逃避这一点，都是不负责任的行为。
