上海普陀区学校第三十一届美育节开幕
——普陀区学校第三十一届美育节开幕
1、梅陇中学管乐演奏
2、美育活动和成果展示
3、美育课题发布
2016年5月31日
立德树人,提高学生审美和人文素养刻不容缓
——在普陀区学校第31届美育节开幕式上的致辞
范以纲
(2016年5月27日)
尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们:
大家下午好!
今天我们欢聚一堂,共同拉开普陀区学校第31届美育节的帷幕,我谨代表区教育党工委、教育局对本届美育节的开幕表示热烈的祝贺!也借此机会,向长年以来致力于学校美育工作的广大教师,向关心、支持普陀美育工作的各级领导和社会各界人士,致以衷心的感谢!
美育是审美教育,也是情操教育和心灵教育。习近平总书记指出,“追求真善美”,“就是让人动心,让人们的灵魂经受洗礼,让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美”。这一阐述直抵美育的真谛。作为落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的一个重要途径,提高学生审美和人文素养刻不容缓。党的十八届三中全会对全面改进美育教学作出重要部署,2015年9月,国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,更是把加强美育提到了前所未有的高度。
普陀区历来高度重视学校美育工作,我区举办美育节已进入第31个年头。通过活动的举办,推动各校不断丰富美育内涵,促进美育与诸育融合,并取得一定成绩。2015年我区被教育部确定为全国学生艺术素质测评示范区;宜川中学等6所学校被命名为上海市艺术教育特色学校;华阴小学被评为上海市中华优秀文化研习暨非遗传习基地;曹杨二中、真光小学、青少年活动中心等单位的艺术科研项目被立项为市级项目;我区7位教师、8人次分获上海市首届中小学艺术教师基本功大赛学科全能奖和单项奖,我区荣获优秀组织奖。为进一步加强艺术专业教师队伍建设,发挥艺术教师群体的骨干作用,整体提高区域艺术教育水平,我区先后建设了4个上海市“彩虹行动计划”艺术教育工作室。这些推进全区美育工作的举措,为越来越多的学校找到了符合教育规律、贴近学生需求、满足学校发展的美育途径,创建了丰富有效的美育载体,学生的个体生命日益丰富圆满。
当下,美育究竟应怎样进行,需要大家共同研究。加强和改进美育,要在课程、活动、环境等方面精心设计。本届美育节以“创生活之美、育心灵之花”为主题,希望引导更多的青少年从生活中感受美、发现美、欣赏美、创造美。希望我区各级各类学校,积极参与美育节各项活动,把美育节办成师生展现艺术才能和展示艺术教育成果的重要舞台,成为加强学校美育改革发展的有力推手,成为营造向真、向善、向美、向上的校园文化的有效载体。要以本次美育节为契机,通过统筹整合学校、家庭、社会等各类美育资源,进一步拓展教育与文化、宣传等部门的协同育人途径,形成“以美育人、以文化人”的合力,健全学校美育课程体系,构建和谐、生动的育人环境,形成具有普陀特色的现代化美育体系,提升每一个学生的学习生活品质。
最后,预祝我区学校第31届美育节圆满成功!
谢谢大家!
*作者范以纲系普陀区教育局局长