第二届“中华戏曲美育浸润学科教学改革观摩交流活动”在长沙举行
12月22日—23日，第二届 “中华戏曲美育浸润学科教学改革观摩交流活动”在长沙市开福区第一小学举行。本次活动由中国教育科学研究院体育美育教育研究所与湖南省教育厅体育卫生与艺术教育处联合主办，长沙市开福区教育局承办。来自省、市、区(县)多地的500余名教育行政负责人、中小学教师及专家学者共同探讨美育戏曲与学科教学深度融合新途径。
活动现场，来自全国各地的教师展示了13节美育+戏曲融合课例，以京剧国粹为主涵盖昆曲、邵阳花鼓戏、黄梅戏、豫剧、川剧等7个剧种。
12月22日—23日，第二届 “中华戏曲美育浸润学科教学改革观摩交流活动”在长沙市开福区第一小学举行。本次活动由中国教育科学研究院体育美育教育研究所与湖南省教育厅体育卫生与艺术教育处联合主办，长沙市开福区教育局承办。来自省、市、区(县)多地的500余名教育行政负责人、中小学教师及专家学者共同探讨美育戏曲与学科教学深度融合新途径。
活动现场，来自全国各地的教师展示了13节美育+戏曲融合课例，以京剧国粹为主涵盖昆曲、邵阳花鼓戏、黄梅戏、豫剧、川剧等7个剧种。
教师们以戏曲为媒介，将诚信、正义、爱国等价值观自然融入教学，让传统文化自然地渗透进语文、德育、历史、思政等学科中。从而使学生在感受传统艺术之美的同时，深化对学科内容的理解与认同。这些课例设计精巧、互动充分，为全国戏曲美育教学提供了可复制、可推广的生动实践范本。
中国教育科学研究院体育教育研究所艺术与国防教育研究室主任许洪帅在讲座中，把戏曲融入语文、劳动、体育、思政课等学科，按学科专题架构课程，保证教学经验的顺序性、连续性与整体性布局，以深化教学体验并打造精品课短视频，展现戏曲融入的力量。中国教育科学研究院《中华戏曲美育教学科研引领项目》课题负责人李建凤、湖南省教育科学研究院音乐教研员薛辉等教育专家还通过主旨引领、现场点评、互动指导等多元形式，倾囊相授戏曲美育与学科融合的宝贵经验。既从理论层面明确了戏曲美育的内涵与方向，也从实践层面贡献了可操作的经验与方法。
“戏曲不仅是艺术，更是活的教科书。”一位参与听课的教师感慨道。课堂上，学生们唱念做打、兴致盎然，戏曲之美与学科知识在30分钟的教学中巧妙交融，展现了戏曲美育的强大感染力。
据了解，湖南已被国家遴选为全国三个美育示范省份之一，与重庆、上海共同承担起在全国探索美育路径的重任。近年来，全省14个市州通过"名家传戏"工程、"一校一品"建设等项目开展“中华戏曲进校园”活动，重点推广湘剧、花鼓戏、祁剧等本土剧种，参与学校超2000所，惠及学生300余万人次。很多学校将戏曲与语文、历史、音乐等学科结合，开发"戏曲广播体操"等特色课间活动，建立省级戏曲教育资源库（含400+课时），培养2000余名兼职戏曲教师，编印《湖南戏曲读物》等地方教材，培养校园戏曲社团1800余个，获全国中小学生艺术展演戏曲类奖项27项。
“我们希望通过中华戏曲美育浸润活动，提升老师的美育能力，推动戏曲与多学科深度融合，让中华优秀传统文化在课堂中扎根，让我们的学生学会欣赏美，理解美，创造美，培养孩子们的综合素养。”湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员余伟良表示。
