【广东省两会】广东省政协委员陈筱棠：让美育融入生活，提升全民审美素养

  省政协十三届四次会议于1月25日至28日在广州召开。 

  会议期间，广东省政协委员、广东省歌舞剧院青年女高音歌唱家陈筱棠关注美育话题，她呼吁构建“校园+社会”一体化美育体系，让美育真正成为培根铸魂的民生工程。 

  “‘十五五’规划明确提出加强美育工作、实施美育浸润行动、推动公共文化服务均等化以美育人等要求。”陈筱棠指出，当前广东省美育发展仍面临现实瓶颈。作为长期深耕艺术领域的从业者，她深感，美育不仅是艺术教育，更是滋养心灵、涵养文明的重要途径，亟须系统性推进。 

  为此，陈筱棠建议，深化校园美育提质工程，督促各地中小学开齐开足音乐、美术、书法等美育课程，将中华优秀传统文化艺术纳入校本课程；建立美育师资城乡交流机制，通过公费师范生培养、校地合作培训等方式，补齐乡村美育师资短板；把学生艺术素质测评结果纳入综合素质评价，纳入中高考录取参考维度，扭转“重智育轻美育”的观念。   

  在社会美育方面，陈筱棠呼吁，要整合多方资源，打造社会美育融合阵地。推动博物馆、美术馆、图书馆、文化馆等公共文化场馆开设美育公益课堂，与学校共建校外美育实践基地，免费向学生开放研学体验；鼓励文旅景区融入美育元素，开发非遗体验、民俗美育等文旅融合产品；支持社区建立美育活动室，邀请艺术家、非遗代表性传承人开展常态化美育普及活动，让美育走出校园、走进社区。 

  同时，陈筱棠还建议，设立省级美育发展专项资金，重点支持乡村学校美育设施建设、社会美育公益项目开展；推动数字美育资源建设，打造线上美育课程平台，整合优质美育教学视频、艺术鉴赏资源，实现城乡美育资源共享；培育美育社会组织，通过政府购买服务的方式，引导社会力量参与美育服务供给，健全美育资源保障体系。 

  美育成效还需要科学评价来保障。陈筱棠建议，要建立涵盖学生艺术素养、学校美育实施、社会美育成效的多元评价体系，引入第三方机构开展美育发展水平评估；将美育工作成效纳入地方教育考核和公共文化服务考核指标，倒逼各地重视美育建设；畅通美育反馈渠道，通过问卷调查、公众评议等方式，及时优化美育服务内容与形式。