“弦歌不辍文化当自信，薪火相传青春应奋进”——弘扬海南优秀传统文化青年宣讲活动

本网讯近期海南热带海洋学院人文社会科学学院“琼韵展新风”团队于在海口、三亚等地开展为期7天的社会实践活动。响应党和国家号召，立足海南本土文化。习近平总书记曾强调：“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华民族凝聚力和中华文化影响力，深化文明交流互鉴，讲好中华优秀传统文化故事，推动中华文化更好走向世界。”

该团队走进海南省琼剧院、海口市群众艺术馆、海南省图书馆、文化村落等地深入学习海南非物质文化遗产——琼剧的相关知识。并跟随省琼剧下乡演出剧团前往多个海口市周边村落切实感受非遗文化，助力乡村文化发展。同时团队结合调研学习所得，总结提炼后在三亚市吉阳区丹州小学开展了一次琼剧文化宣讲活动。“琼韵展新风”团队走进乡村、走近琼剧，通过自身努力实现发扬优秀传统文化的实践目标。

团队成员分成两队，一队由王志峰老师带队跟随省琼剧院二团前往海口市美兰区大昌村委会沙湖村调研琼剧下乡活动。团队成员一路记录，走进后台，采访群众和琼剧演员，深入了解琼剧下乡活动的具体形式和流程。在调研过程中，团队成员了解到琼剧下乡活动是一项得到广大群众支持的文化下乡活动。通过琼剧这一海南非物质文化遗产，让优秀传统文化走进乡村，助力乡村文化发展，丰富了乡村人们的文化精神生活，也体现了政府和海南省琼剧院对乡村振兴与优秀传统文化发展的重视和努力。

另一队成员则在海口市区观看了一场难得的公仔戏表演。公仔戏是海南省非物质文化遗产之一，同时也是海南本土最悠久的传统戏曲形式之一。但随着现代社会的演变发展，公仔戏的剧团和相关演出越来越少，所以能够在现场感受公仔戏是十分难得的实践体验。团队成员在李默老师的带领下对公仔戏进行了全面而深入的调研。他们不仅观看了本次公仔戏表演，同时对演员进行了采访，了解了公仔戏的历史发展脉络与当下生存现状，并学习了公仔戏相关的专业知识，了解其演出形式、公仔制作、表演方法等。

通过这次调研，团队成员不仅切实感受到公仔戏的精彩，更了解了其发展的困境。如何大力宣扬公仔戏，发扬这类中华优秀传统文化便是团队接下来思考的重要问题。

团队成员走进海南省琼剧院，参观了舞台、排练室、器材室、琼剧文化展览馆等。“台上一分钟，台下十年功”这次参观使团队成员深刻体会到了一出琼剧的唱响需要多少琼剧人日积月累的共同努力。参观结束，团队在省琼剧院相关领导的支持下，对青年琼剧演员进行了一次专访。

通过专访，团队了解到近些年来琼剧院不断迎来年轻力量，青年演员逐渐开始接过前辈的接力棒。这表明越来越多的青年开始投身于优秀传统文化的发扬事业当中。正是有这样的青年力量，我们的优秀传统文化才能不断展现新的风采，文化的弦歌也不会断绝。而优秀传统文化的不断发扬更体现了我们不断筑牢的文化自信！

在海口市群众艺术馆进一步学习到许多有关琼剧的文化知识，了解其发展历史。同时也了解了海南军坡节等海南本土非物质文化遗产。

在海南省图书馆成员们大量翻阅相关书籍，为后面的宣讲积累了大量的资料。团队成员积极学习习近平总书记关于文化的相关论述，力求在宣扬优秀传统文化的同时积极响应党的号召，学习贯彻并且宣传党对优秀传统文化的指示精神。在王志峰老师的带领下，前往琼剧名镇——大致坡镇进行实地调研。在大致坡镇团队成员通过实地考察调研，深刻感悟到了这座琼剧名镇的文化色彩，感受其独特的琼剧韵味。

在海口返回三亚的当天进行了一次讨论交流会。对这次的调研考察结果进行总结交流。大家积极发言，纷纷发表了自己这几天的感受收获，同时为后面的宣讲活动明确了思路和主题。团队成员总结概括琼剧的相关知识，结合实际的调研体验，做出了一份宣传册和相关宣讲资料。为之后的宣讲活动做足了准备工作。

团队部分成员来到三亚市吉阳区丹州小学，为三年级四班的小学生们进行了一次琼剧文化宣讲活动。团队成员王奕程和王浩分别向小朋友们介绍了琼剧和公仔戏的相关知识，并通过做游戏等形式让小朋友们感受到琼剧和公仔戏的精彩，提起他们对琼剧和公仔戏兴趣。

在宣讲过程中，他们告诉小朋友们只有不断去了解我们的优秀传统文化，去发现这些非物质文化遗产中的精彩之处，我们才能在我们中华文化的厚土上筑牢文化自信！

“琼韵展新风”团队进行了一次线上的成果总结讨论会。他们表示，这次实践活动并没有结束，未来还有很多的任务要去完成，很多目标要努力达到，他们希望通过不断创新宣讲方式来提升宣讲效果，同时力求做出多种成果来大力推动琼剧的发扬，助力中国优秀传统文化的传承与发展。青年人有着青春的活力与朝气，因此更应该将青春力量投入到中华优秀传统文化的继承与发扬中去，让我们的中华优秀传统文化展现新的活力，筑牢我们的文化自信，让中华优秀传统文化在新时代焕发新的风采！