“美育视域下的音乐与舞蹈教育教学价值重构”博士论坛成功举办

中国美育网讯2021年12月18日，由北京师范大学艺术与传媒学院主办的“美育视域下的音乐与舞蹈教育教学价值重构”博士论坛在北京师范大学北国剧场成功举办。本次博士论坛以强化新时代学校美育工作为出发点，以基础教育板块中的音乐与舞蹈学为切入点，以如何发挥好美育是教育的“磨刀石”为路径，广泛探索学校美育的相关理论与实践问题，力求促成全覆盖、多样化、高质量的现代化学校美育教育体系。全国艺术教育领域众多专家、学者以及艺术与传媒学院各个专业的教师和博士研究生近200人参加了本次学术论坛。论坛由北京师范大学艺术与传媒学院副院长张璐主持。

北京师范大学校长董奇教授在论坛开幕式致辞中表示，学生美育素养对于促进学生全面发展和健康成长、实施新时代人才强国战略、文化强国战略具有重要意义。同时，美育仍是当前教育工作的短板，需进一步加强。高等院校特别是师范院校的相关学科专业，既要培养艺术类专业人才，同时更应肩负培养优秀中小学美育教师的使命。

北京师范大学校长董奇教授在论坛开幕式致辞

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授在致辞中，围绕“美育是什么”深刻解读了美育精神。美育即以美育人、以文化人，其目标是提高学生的审美和人文素养。以美育人，要用能够给人们带来美感的事物去影响人；以文化人，即用一种能够符合社会规范的方式，用美的事物去实现对人的言行的塑造。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰教授致辞

北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授在发言中，对为何要做美育、美育如何来做、美育的价值如何重构等问题进行了阐述。他指出，要打破互联网时代自主式美育循环所带来的美育偏狭和技术裹胁，我们需坚持清醒的认知，为健康、美好的中国培养专业人才。

北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授发言

论坛还邀请了七位业界专家、学者共同围绕关于美育学科建设等前沿问题展开了深入交流与研讨。教育部艺术教育委员会常委、北京大学彭吉象教授以“近期国家美育和艺术教育文件精神学习体会”为题，从宏观政策方面阐述了国家美育发展的目标及原则。北京舞蹈学院学术委员会主任吕艺生教授以“简谈新型舞蹈美育人才”为题，用“四个足够”定义新型美育舞蹈人才。首都师范大学美育研究中心主任王德胜以“历史继承性与文化适应性：当代美育理论建构的两面”为主题，认为美育建构应从生活现实出发，为人们提示生命发展的价值旨趣，为人们在精神养成层面提供克服和超越现实有限性的审美途径，实现对于人类美育思想观念的历史集成性。中央音乐学院周海宏教授以“迎接美育时代的高等师范教育改革”为主题，强调基础美育重在提高国民的音乐审美素养。

教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、北京师范大学中国艺术教育研究中心主任周星教授以“守正创新：新文科、课程思政与审美价值论”为题阐述美育视域下的教育教学建设。国家艺术教育委员会常委、中央音乐学院周海宏教授以“迎接美育时代的高等师范教育改革”为题，强调基础美育重在提高国民的音乐审美素养。

教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会主任、全国艺术专业学位研究生教育委员会副主任、北京师范大学中国艺术教育研究中心主任周星发言

教育部高校教学指导委员会秘书长、中国高等教育学会美育专业委员会副理事长、清华大学艺术教育中心主任赵洪以“高校美育课程建设与师资培养”为发言主题，结合多年教学管理工作经验，分享了清华大学美育教育的发展历史与艺术实践教学课程设计理念，就综合类高校对美育教师的人才需求及课程建设需求等进行了探讨。

教育部高校教学指导委员会秘书长、清华大学艺术教育中心主任赵洪发言

本次论坛进一步推进了美育学科建设和人才培养体系的专业认知，对创建充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局有了更加坚定的信念。后续，各领域专家将针对美育学科的理论研究、教育教学及实践运用展开进一步探索，真正实现美育学科体系化与理论建构的持续创新。

与会专家、教师、博士生合影