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第四届全国美育大会关注点之十六:厚植美育土壤 恪守师范正道

文章作者:中国美育网 来源:原创 添加时间:2019-10-16 15:11:03


福建幼儿师范高等专科学校源起1915年创办的福州协和幼稚师范学校;2005年以福建省福州幼儿师范学校和福建省福州艺术师范学校为基础,组建福建儿童发展职业学院;2012年经教育部批准,更名为“福建幼儿师范高等专科学校”。学校位于省会福州市,是省属公办高等学校,具有百年师范办学历史。

百余年来,我校秉承“学高为师,身正为范”的校训,为福建省学前教育和小学教育培养了数万名优秀师资,曾荣获教育部“为基础教育培养合格师资,方向明确,成绩显著”的表彰。现为教育部卓越教师培养计划改革项目学校、全国学校艺术教育工作先进单位、福建省文明学校、福建省平安先行学校,也是教育部学前教育专家指导委员会委员单位、中国学前教育研究会副理事长单位。同时还是福建省幼儿教师培训中心和福建省学校美育与艺术教育研究中心的依托单位。学校主要承担为福建省培养专科层次的幼儿园和小学教师的职责,同时招收部分省外学生和学前教育专业留学生。现有学前教育系、艺术系、外语系、人文科学系、马克思主义学院和公共教学部6个教学单位,招生专业涵盖学前教育、艺术教育、小学教育、现代教育技术等福建省基础教育急需的4大专业群和20个专业,全日制在校生5200多人。

一、厚植美育土壤,美育成果丰硕

学校艺术系具有百年艺术师范教育办学历史,自其前身之一1907年陈宝琛在“全闽师范学堂”开办的图画手工科、音乐专修科开始,培养艺术教育师资从未间断,承续蔡元培“五育并举”的美育思想从未间断,“以美导人奋进,以德育人求艺”的教育理念从未放弃。艺术系是全国学校美育研究基地、美育研究会常任理事单位、福建省少儿美术艺委会主任单位是福建省政府外事办授予的福建对外文化交流基地;是中央教育科学研究艺术教育研究中心授予的“艺术课程培训基地”。2015年,福建省教育厅在我校设立福建省学校美育与艺术教育研究中心,为全省学校美育工作提供学术支持与咨询。


艺术系以“多能一专、德才一身”为人才培养目标,人才培养和专业建设成果丰硕艺术系现有音乐教育、美术教育、艺术教育、艺术设计、工艺美术品设计、公共文化服务与管理、首饰设计与工艺等7个专业。其中,音乐教育专业入选教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目;艺术教育、美术教育专业为省级精品专业,音乐教育、美术教育专业、艺术教育为省级示范专业;美术教育专业基地为省级生产性实训基地;另有“教师教育国家级精品资源库”立项课程1门,省高校精品课程1门。2017年,艺术教育专业群获批为福建省高职院校服务产业特色专业群;2018年,艺术教育专业群实训基地入选福建省职业教育培育项目;2019年6月,艺术教育专业入选国家级高职院校骨干专业。我系已成为学校及福建省对外文化、艺术交流的重要基地,成为学校打造品牌的一面特色旗帜。

二、恪守师范正道,育人成效显著

30年来,艺术系为福建省小学基础艺术教育及文化艺术事业培养了4500多名小学艺术师资,涌现出许多优秀校友,如中国著名青年演员张静初、国家级“园丁工程”中小学音乐骨干教师及福建省小学教学名师金蕾、福建省首批著名小学校长林海燕、中国美院教授陈汉、福建省杂技团国家二级编导郑美芳、共青团福建省委少工委总辅导员陈晓华、福建省首批职工艺术家陈宜通、福建省寿山石青年工艺大师郑世彬、被誉为“客家第一妹”的青年歌唱家陈思曼等均为我系优秀校友。我系人才培养工作社会美誉度高,2019年4月,在教育部主办的全国学校美育工作大会上,我校与中国美术学院、清华大学作为高校代表做经验交流发言。校作为全国唯一一所高职高专院校代表,向教育部部长陈宝生等与会领导专家介绍了我校艺术师资人才培养经验,荣获高度肯定。

我校陈峰校长在全国学校美育工作会议上作经验交流发言

近年来,艺术系美育教学成果成绩斐然,学生在各类专业技能比赛中屡获佳绩。音乐教育专业学生获首届全国初等音乐师范教育学生钢琴弹唱比赛专科组所有单项第一名、全能第一名和团体总分第一名;学生作品多次荣获全国大学生美术作品大奖;小榕树合唱团荣获“第十二届中国合唱节”合唱比赛银奖第一名,连续三届的全省大学生合唱节金奖,福建省大学生艺术节合唱比赛一等奖;在全国职业院校技能大赛高职组比赛中,2017年江若松同学荣获键盘演奏一等奖;2018年,兰文君、郑榕津同学分别荣获全国职业院校技能大赛“弹拨乐器演奏”高职组二等奖、中职组三等奖;2019年,连婧涵同学荣获全国职业院校技能大赛“音乐表演”高职组二等奖。近年来,艺术系学生在福建省高等职业院校技能大赛中也斩获多个奖项2015年,学生在键盘乐器演奏及中国舞表演两个赛项中,荣获一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。2016年,学生荣获音乐表演一等奖4名、键盘乐器演奏一等奖4名,另有二等奖5名;2017年,学生荣获一等奖6名,二等奖4名,三等奖1名;2018年,学生荣获一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名;2019年,学生荣获一等奖2名,二等奖5名,三等奖1名。2019年福建省普通高等学校音乐教育专业学生基本功展示中,荣获团体二等奖,并荣获单项奖2项,个人全能二等奖1项 ,三等奖1项 ;在2019年福建省普通高等学校美术教育专业学生基本功展示中,荣获团体二等奖,并荣获单项奖4项,个人全能二等奖1项,三等奖1项;此外,我系毕业生就业率一直保持在90%以上。

合唱节目荣获福建省第五届大学生艺术节一等奖

艺术系管乐团荣获“和谐之声”第五届海峡两岸合唱节优秀展演奖

艺术星工坊荣获全国第五届大学生艺术展演活动大学生艺术实践工作坊三等奖

艺术系学生在2017年全国职业院校技能大赛中荣获高职组一等奖

艺术系学生在2018年全国职业院校技能大赛中荣获高职组二等奖、中职组三等奖

艺术系学生在2019年全国职业院校技能大赛中荣获高职组二等奖

三、美育师资队伍力量雄厚,专业水平高

艺术系现有专任教师59人,其中教授1人,副教授17人具备硕士学位教师34人,“双师型”教师24人,形成了一支以中青年教师为主体,善于创新、合作共享的高素质专业教学团队。在全校的美育工作中,艺术系还充分发挥专业美育师资力量雄厚、专业水平高的优势,为全校的公共美育课程、校园文化艺术活动开展提供指导与服务。

近年来,我系专任教师作品参加省级以上比赛获奖数十项多名教师担任省级专业协会会长、理事等,在行内有较大的专业影响力。教师主持省社科联课题及教育厅课题多项,主编并公开出版教材十余部,在各类公开发行的学术刊物上发表论文近百篇,其中有多篇论文获省级以上奖项。《小学艺术专业教师教育核心课程的建设与创新实践》项目获评为“福建省高等职业教育教学成果奖”二等奖;王萍萍教授、王福阳教授合著的“教师教育国家级精品资源共享课程”配套教材《小学艺术课程标准与教材研究》由高等教育出版社出版;2018年,《美育师资协同交互培训模式的实践与创新》项目获评为 “福建省基础教育教学成果奖”一等奖。2019年,本专业美育培训案例荣获全国中小学美育改革创新优秀案例一等奖,并收录全国学校美育优秀案例集(福建省仅2篇),并作为在全国具有较高推广价值的5篇案例之一,荣获全国第六届中小学艺术节组委会的肯定与推荐。中国美术界最高规格的第十三届全国美术作品展中,艺术系郭争光老师的油画作品《鼓浪屿印象-暖阳》和陈领副教授的国画作品《强国之路》分别获得进京奖和入选,同时这俩幅作品都获得福建省美术界最高规格美术作品展最高奖-优秀奖。充分体现了艺术系美术专业教师具有较高的的专业水平和艺术造诣,以及在专业领域及行业内受到的高度认可

郭争光《鼓浪屿印象-暖阳》 2019年作

吴建福 陈领《强国之路》2019年作

艺术系教师团队合影

成果荣获福建省基础教育教学成果一等奖

案例荣获全国中小学美育改革创新优秀案例一等奖入选优秀案例集

四、充分发挥社会服务作用,职后美育师资培训成效明显

我校艺术系是福建省小学音乐、小学美术学科教学带头人唯一的培养基地,是省级骨干教师乡村教师素质提升工程-小学音乐、小学美术学科唯一培训单位。十五年来,我校美育师资培训团队秉持“团结协作 追求卓越”的理念,砥砺前行,始终致力于开展有高度、有温度、有亮度、有显示度的美育师资培训,构建了协同交互的师资培训模式,成效明显,得到省教育厅主管部门、培训学员的高度赞誉,是省级A级培训基地。培训学员回到工作岗位后,不忘教育初心,牢记育人使命,勇于实践创新,发挥示范辐射作用,并继续充分发挥美育的育人功能,以美育人、以美化人、以美培元,提高学生的审美与人文素养,促进学生全面发展,为提升所在区域的美育教学质量不懈努力,将个人事业和当地的小学艺术教育事业共同推向新的高度,为我省学校美育工作的改革与发展做出积极的贡献。

福建省教育厅吴伟平副厅长在福建省“十三五”小学音乐、美术学科教学带头人结业典礼上致辞

领导专家检阅结业成果展示

陈峰校长与专家们检阅2018年福建省乡村教师素质提升工程小学音乐、美术学科省级培训结业成果展示

推荐单位福建省学校美育与艺术教育研究中心

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