长征“以美育人、以文化人” 的生动样本

“以美育人、以文化人” 的生动样本
2016-10-21 03:28　来源：解放日报　 我有话说
□张生泉

80年前，中国工农红军的长征胜利举世震惊。对于当下任教的老师和求学的各年龄段学生而言，长征胜利的精神如何解读、又如何传承和弘扬确实是一个值得研究和探索的问题。让人欣慰的是，在市教卫工作党委、市教委的高度重视下，上海教育系统坚持立德树人，以中国工农红军长征胜利80周年为契机，组织了一系列意义深远、寓教于乐的主题活动，起到了以文化人、以美育人的积极成效。

首先是活动主题明确：传承红色基因，弘扬长征精神。基因作为一个文化符号，不仅可应用于人的生理活动，也可应用于人的精神发展。现代教育的一大特征是强调和尊重受教者主体的能动性和选择性，因此除了教育方式不断改革之外，受教者的基因素养就显得格外重要。特别是在当前文艺思潮非常活跃、文艺方式非常多元的环境中，以社会主义核心价值观为导向，以纪念长征胜利活动为契机，大力推进以红色为基调的艺术和思想教育工作，不仅弥补了广大青少年平时比较忽视的审美短板，而且还丰富了学校教育的思想内容，起到了事半功倍的作用。

其次是活动形式生动：情绪载歌载舞，思绪浮想联翩。近年来，我们的宣传教育工作对形式的能动作用更加重视，这次纪念活动可说是最好总结和集中展示。它表现为，传统的歌舞等节目更加气势恢宏、吸引人气，现代的戏剧影视等节目也更加色彩斑斓、寓教于乐。作为市教卫工作党委中心组和上海师范大学党委中心组联组学习重要内容的原创歌剧《党的女儿》，故事感人、旋律优美、制作精良，每次巡演都催人泪下。由上海大学牵头，通过重走长征路、零距离接触老红军，创作了10集纪录片《长征的故事》，每集20分钟，集集都有亮点。这让我们联想到反映飞夺泸定桥的大片《勇士》一上映即获市场青睐，高科技手段与英雄主题相结合的意义再生，肯定是观众喜爱的根本缘由。

最后是活动要求明确：完成规定动作，创新自选动作。在全市范围内开展活动，层次各异、对象不同。作为组织者，市教卫工作党委、市教委既有统一的活动要求，也让下属单位有自选的余地，充分发挥各级组织和各类学校的积极性。在活动的质量上、时间上乃至厉行节约上，按统一部署推进，要求做到简洁而不简单，节约而不失隆重；在活动的宣传上、形式上乃至发挥主动性上，注重形式广泛，渠道多样，特别是加强新媒体和主流媒体宣传报道。

正是有了这样的强有力引导，这次活动的社会效益十分凸显，它是长征精神传承弘扬的心灵写照，更是人生意志奋斗进取的教育关照，可谓以美育人、以文化人的生动样本。

（作者系上海戏剧学院教授）