精彩荟萃——上海市普陀区26届美育节

这是一块美育的圣地，这是一个新人的摇篮，这里遍洒美育的阳光，这里盛开美丽的花朵。这里的教育是美的化育，这里的师者是美的使者。他们探索美育的教学，他们营造美育的课堂，他们建设美育的校园，他们创造美育的奇迹。

这里的学生会有美好的心灵，美好的心灵会有美好的憧憬，美好的憧憬会激发美好的想象，美好的想象会产生美好的创造，美好的创造会美化我们的社会，我们的社会将是美妙的天堂。（本站编者按——古海感言）。

热烈祝贺上海市普陀区学校美育25周年暨第26届美育节

与美同行  难忘历程

——普陀区学校美育25周年庆典暨2011年区学校美育研究会年会侧记

2011年12月27日下午，普陀区学校美育25周年庆典暨2011年区学校美育研究会年会在宜川中学举行。大会由原副会长曹惠康主持。新老会员160多人出席庆典兼年会。

会上，宜川中学书记李蓓璐以《扬美求是·以美辅德·德美融合》为题作了美育实践经验介绍；老校长、老会员代表卢鸿根以《美好的回忆  难忘的实践》为题作了发言；秘书长邹荣接受区学校美育研究会理事会的委托作了题为《难忘的历程  宝贵的经验》2007年至2011年区学校美育研究会工作报告。他的报告主要有三个部分：一是工作回顾；二是主要经验；三是今后工作建议。

本届年会的又一项内容是换届工作。先由原副会长吴毅浩宣读理事会推荐的新一届理事会成员名单，鼓掌形式通过。新任理事会成员代表顾文华发了言。在更迭的成员中，老局长冷家瑞因年事已高不再担任名誉会长；原副会长曹惠康和原秘书长邹荣均聘为研究会顾问。由副局长、会长郑建国分别向冷家瑞和曹惠康、邹荣颁发了荣誉证书和顾问聘书，并赠送了鲜花，全场报以热烈的掌声。

最后，郑建国代表教育局、区学校美育研究会讲话，既肯定了区学校美育研究会25年来取得的辉煌成果，又指出学校美育研究会成熟的标志是，新一届理事会学会了感恩，他对今后的工作寄予厚望。会上，学会向全体会员赠送了庆典书刊，宜川中学还赠送了礼品。

会后，由宜川中学、宜川附校、朝春中心小学、童的梦艺术幼儿园、普陀幼儿园以及退休教工舞蹈团表演了精彩节目。

上海市普陀区学校美育研究会

2012年1月4日

重视美育：净化一代人心灵强大一个民族

——祝贺普陀区学校美育25周年

普陀区教育局 郑建国

2006年10月，为祝贺普陀区学校美育20周年，撰写了一篇题为《不见风雨，怎能见彩虹》的纪念文章，一转眼5年过去了。在纪念学校美育25周年之际，本文着重回顾20多年来美育课题研究情况。

早在1987年——1989年，本区接受中国教育学会美育专业委员会的委托，由曹惠康、邹荣主持《普陀区中小学美育实施纲要的制定和试行》的课题研究，其成果获上海市科研成果三等奖，刊于《上海教育科研》1989年第3期。2001年——2003年，由邹荣主持的“十五”全国重点课题《融合式美育的实践研究》，确立子课题30个。课题专著由上海科学普及出版社正式出版。专家撰写的“鉴定书”认为：“本课题研究有三个方面的重要突破：第一，美育内涵上的突破；第二，理论研究上的突破；第三，实践探索上的突破。”接着，在本区进行了两年科研成果的推广。2006年——2010年，由邹荣的主持“十一五”全国重点课题《未成年人生命教育的实践研究》，确立子课题50个。这个课题，我亲历了实践研究的全过程。在这五年内，区学校美育研究会出版了七期《美育》会刊，一期是创新实践主题活动案例专辑，两期是中期和结题的成果报告专辑，四期是主题征文专辑。最让人难以忘怀的是，2008年的“5·12”汶川大地震，课题组抓住“大地震是生命美育大课堂”的契机，由区学校美育研究会和《普陀教育报》联手会同10所中学发起了“抗震救灾·生命礼赞”征文活动，当时我应约为征文特辑撰写了题为《在震撼中坚强 在磨难中成长》的序言。这项活动经过征文评选、出版特辑、召开颁奖大会三个阶段历时两个月的紧张工作，取得了良好的教育效果。《新普陀报》等媒体报道了这项特色活动。

每五年一个课题，成为了研究会工作的主旋律。2010年11月，邹荣主持的“十二五”全国重点课题《中华民族文化美育的实践研究》被批准立项，设有子课题51个。2011年起，新一轮课题实践研究踏上征途。本期《美育》刊载了子课题的方案，以供交流。

从《美育实施纲要的制定与试行》到《融合式美育的实践研究》，从《未成年人生命美育的实践研究》到《中华民族文化美育的实践研究》，这是20多年来我们课题研究走过的历程；《美育》会刊，现编辑出版总第27期，这是我们美育实践研究留下的深深足迹。我们的美育研究是有系统的，是一以贯之的。生命美育的课题虽然已经结题，然而美育生命是永恒的课题。我们的“十二五”课题为“中华民族文化美育的实践研究”，中华民族的文化是一种生命文化，因为“中国文化之开端，哲学观念之呈现，着眼点是生命”。中华民族文化是审美型文化，而不是知识型文化。中华民族文化具有强烈的审美倾向，这从文字、文学到思维方式等方面都得到充分的体现。

正如伟人所预言：“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮”。中共中央建设社会主义文化强国的决定鼓舞人心，上海加快国际文化大都市的钟声已经敲响。文化是一座城市的血脉灵魂，文化是城市魅力的集力体现，文化是城市发展的动力源泉。文化的繁荣发展必然呼唤审美的迫切需求。审美是文化价值的核心，审美是文化发展的动力，审美是文化创新的向导。区学校美育研究会本着方向性、前瞻性的原则，“民族文化美育”课题的立项，正符合当前“文化建设”的迫切需要。国家教育部的领导同志说：“不重视美育，损害的是一代人的心灵世界，影响的是一个民族的精神、想象力和创造力”。我们要大声呼吁：只有注重审美文化建设，同时重视美育，才能净化一代人的心灵，强大一个民族！

作为“全国美育实验区”的上海普陀区，应该在美育实践研究领域走在全国的前列，充分发挥美育实验区的“实验性、示范性和辐射性”的三大功能，为“净化一代人的心灵，强大一个民族”作出新的贡献。

﹡郑建国系上海市普陀区教育局副局长、中国教育学会美育专业委员会常务理事，普陀区学校美育研究会会长。