【2021两会】全国政协常委吴为山：加强新时代美育体系建设、筑牢中小学文化自信根基

2021年全国两会如期召开，数千名代表委员汇聚北京，共商国是，中国进入“两会时间”。

   作为近年来两会热点的“美育”，又有了很多值得关注的新提案。

全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美协副主席吴为山：

加强新时代美育体系建设、筑牢中小学文化自信根基

全国政协常委、中国美术馆馆长、中国美协副主席吴为山建议从以下几方面入手，加强新时代中小学美育体系建设：

1.在教材编写和教学过程中充分彰显中华美学精神。中华美学精神是从本民族文化中生长出来，能作用于创作实践的系统性思维、价值和方法。美育只有回归它、依靠它，运用它、发展它，才能昭示出中华文化的自信和自强。

2.中小学课程设置上加强经典艺术作品的介绍、赏析，进一步优化、美化各类教材，让孩子们从小就能慧眼识宝。整理出一批能够代表中国文化精神和审美理想又具有现代教育价值的美术作品，使之成为中小学美术教材和其他教材中的典范。在诸如语文、历史、地理、思想品德等非美术教材中也尽可能运用中国优秀的艺术品，在教材文本上突出“中国意识”，体现中国元素、中国文化和中国精神，从小建立起对中国文化的自觉和自信，并升华为爱国主义的情操。

3.持续推进博物馆、美术馆与中小学的联动机制，加大馆校合作力度。各地教育、文博部门要加强经费、人员、物资等方面保障，支持博物馆、美术馆青少年教育课程研发设计、教学活动组织实施、师资培训、教育空间及设施升级改造。鼓励教师带领学生走出学校，每月至少有一节美术课在美术馆度过，突破传统教学模式的藩篱，培养学生的好奇心与探索能力，把走进美术馆、博物馆变成终身习惯。

4.建议有条件的中小学设立校园美育馆。 此举是将艺术的种子播撒进校园，对于启迪孩子的艺术智慧，点燃孩子的艺术梦想，具有深远的意义。随时随地近距离接触艺术品会使孩子们永远保有好奇心、想象力、创造力和文化自信，并且可以舒缓压力。学校美育馆是新时代育人理念的直接体现，是展陈艺术经典样态的“储藏室”，也是洞察人类文明创造史的“基因库”，更是学校内在气质的表达和独具魅力的场景学习空间。具体实施可因地制宜，一间教室，校图书馆、资料室、体育馆的一角，甚至食堂等公共空间里的几块屏幕就是一个小型美育馆。可充分利用云平台等现代电子信息化手段，借助电子艺术画屏让经典作品完美呈现。艺术作品资源实现云端获取，中国美术馆等文博机构可以定期向学校发布更新内容。师资力量上，可以返聘退休美术教师。