不忘初心 方得始终

——— 河南省汝州市美育工作汇报

吴晓梅

尊敬的各位领导，各位专家，各位同仁：

    大家上午好！汝州位于河南省西北部，总面积1573平方公里，总人口120万，是省政府直管县级市。汝州历史源远流长，文化底蕴厚重。汝州是裴李岗、仰韶和龙山文化等华夏文化的重要发祥地，古丝绸之路的重要节点，现存全国重点文物保护单位7处，省文物保护单位14处。现珍藏于中国历史博物馆的鹳鱼石斧图彩陶缸是中国64件不可出境展出的文物之一，是我国迄今发现的最大、最早、最完整的一幅陶画。宋代五大名瓷--汝瓷，原产于汝州，史称“汝窑之魁”。中国第一部诗歌总集《诗经》专设篇章《汝坟》生动描绘了汝水之滨古代先祖生活的美景。汝州还是曲剧的发源地。这里资源丰富，风景秀丽，素有百里煤海之称，我们的温泉具有极高的健康养生和医疗保健功能，我们的风穴寺与少林寺、相国寺、白马寺并称“中原四大名寺”，汝州交通便利，发展迅速，地处中原腹地，位于郑州、洛阳、平顶山、许昌、南阳五市交叉辐射地带，铁路、高速公路、国道、省道交织，交通便捷，四通八达。

    随着汝州的经济快速发展，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，为全市教育发展营造了良好环境，教育事业不断取得新进展。目前，全市共有各级各类学校864所，其中幼儿园412所，小学385所，初中55所，高中6所，中等职业学校5所，特殊教育学校1所，在校学生24.9万人，教职工12000余人。近年来，市教体局党组全面推进美育教育，为教育教学质量的提升，打下了坚实的基础。现将主要做法分享如下，敬请各位领导和专家批评指正。

        一、“以美化美”转观念。美育肩负着提高学生整体素质，塑造完美人格的重任。2015年，党的十八届三中全会明确提出要“改进美育教学，提高学生审美素养和人文素养”。国务院办公厅、河南省政府办公厅，相继印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，教育部对做好新时代学校美育工作提出了明确要求。我们于2016年3月，提出以“课堂教学改革和学校美育工作”为两翼，扎实推进素质教育和教学质量提升，实现汝州教育的全面振兴。

    然而，汝州作为一个县级市，美育基础十分薄弱，个别校长和教师对美育的育人功能认识不到位，重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及。再加上美育师资匮乏，教师专业水平急待提高；教研氛围不够浓厚，甚至连基本的体、音、美课程都不能正常开设，在推进过程中，遇到的最大阻力竟然来自校长，甚至我们的局班子成员，他们不理解、不相信、不行动。我们只能坚守初心，迎难而上，先后组织人员到郑州、山东潍坊、深圳、厦门等地考察学习，分层次召开全市美育动员大会。聘请知名园长、校长和美育专家，分期分批对全市幼儿园园长、中小学校长、教体局机关科室人员、全体教体局班子成员进行培训。然后要求各个学校进行全体教师的二次培训。一共做了三期这样的培训，特别是在第二期美育培训中，我们有幸邀请到了沈阳师范大学教授、教育部艺术教育委员会委员、美育专家王英奎老师，首都师范大学体育学院毛振明院长等国家知名专家，他们的指导让我们如沐春风，为下一步的美育开展指明了方向。经过一系列“洗脑”式学习培训，系统上下逐渐转变了观念，逐步让学校美育在管理层有了氛围，然后又重点培养了一批领会能力强的校长作为学校美育工作的引领者。

        二、“以美育美”抓队伍。推广美育需要一支专业的教师队伍，只有这支队伍不断强大，才能让刚刚播下的美育种子在汝州的学校破土成长。为破解学校美育教师不足、专业化程度不高和研究能力不强等问题，我们坚持“提升一批，转化一批，补充一批，外引一批”的工作思路，以壮大美育师资队伍。“提升一批”是组织书法、体育、音乐、美术等专业教师进行技能提升培训，让他们成为美育骨干教师。“转化一批”是对具有艺术特长的文化课老师进行普及性培训，完善其艺术素养，让他们顺利成为美育兼职教师。“补充一批”是在新教师招录计划中，侧重向体育音乐美术教师倾斜。“外引一批”是聘请地方文化名人，组成学校美育专家团。汝瓷大师、曲剧表演艺术家、书法家、美术家、舞蹈家、剪纸艺术家等70多位专家纷纷走进校园，肩负起美育教学任务。“四个一批”为学校美育奠定了坚实基础。

    随着学校美育工作的深入开展，引发社会各界的广泛关注，在“书法进校园”“戏曲进校园”“传统武术进校园”等活动中，市委宣传部、市文联、市文广新局、市体育局等单位，积极选派专家深入学校辅导，很多有特长的家长也纷纷参与其中，为美育的开展提供了更多的支持。

        三、“以美引美”做评价。好的评价体系可以为美育发展指引前进的方向，可以让美育在各个学校的推进中更具可操作性和引领性。市教体局党组成立美育工作委员会，下设美育教研中心，组建美育教研队伍，具体负责学校美育的指导和评价，印发《关于全面提高素质教育加强学校美育工作的实施方案》，明确学生在每一阶段的培养目标。幼儿教育要提供丰富多样的美育活动，培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力；小学、中学段要开设舞蹈、戏曲、书法、演讲等美育校本课程，让学生掌握1至2项艺术特长和爱好；普通高中和职业教育要开设合唱、形体、礼仪、戏剧表演、书法、国画、陶艺、创意设计等多样化、可供选择的美育课程，满足学生不同艺术爱好和特长发展的需要。我们还将美育作为对学校综合评估考核的重要内容，所占比例分别为：高中（含职业类学校）10%，初中20%，小学40%，幼儿园80%。

      开展美育示范学校评比，第一批评选了17所学校，各颁发奖金1万元。今年刚下发了通知评选第二批示范学校，局班子成员在专项工作督导中，把美育作为一项重内容，一同调研和指导。学校主导，家长参与，社会支持，“大美育”格局已然形成；从幼儿园、小学，到初中、高中，“全程美育，全员美育”这样的教育理想正逐步落地。

        四、“以美强美”促全面。同心掬得满庭芳，美育花开满园春。要求评出的示范校完善学校的美育工作，提高工作水准，注重内涵式发展，不能只是空架子，要让美育贯穿于日常的教育教学活动中去，实验幼儿园、市直一幼、三幼坚持“做中学、玩中学”的教育理念，把歌曲、舞蹈、绘画、手工制作、体育融入幼儿教育五大领域、一日活动之中，使幼儿园成为孩子们快乐成长的乐园。实验小学教育集团组建各类学生社团76个，学生参与率达100%，家长志愿者参与率达23%。逸夫小学教育集团每年设立12个主题文化月活动，把美育渗透到学校教育全过程，其行进鼓社团多次荣获全国打击乐比赛大奖。向阳小学教育集团开发的《向阳瓷语》校本课程，使汝瓷制做技艺走进课堂。塔寺小学教育集团的绘美时光，5000多名学生全部参与其中。望嵩小学的书法教育，先后被确定为国家级书法艺术教育实验学校和国家级书法艺术教育示范校。农村学校纸坊镇中心小学的花样跳绳队多次代表汝州参加国家级比赛，多次获得金奖。市一高在省教育厅组织的多样化发展试点学校评估中，荣获小组第一名。等等17所示范学校各有各的特点。其实也正是这第一批的17个示范校的校长的坚守和引领，才让学校美育工作有了突破。我们用示范校带领全市的各级各类学校不断推进美育教育，让美育的种子在汝州所有的学校都能发芽成长！

    春华秋实，立德树人。经过三年来的发展，汝州的学校美育教育形成了一校多品、班班有特色、生生有特长的局面，改变了课堂，改变了师生，通过家校结合也改变了家庭，影响了社会，从而改变了汝州的教育生态。这三年里我们的教学质量也在不断提高，高考成绩逐年递增。我们的孩子因为美育教育发现美、认识美、获得美，更具想象力，更具创造力。现在可能看到的是孩子越变越好了，成绩好了，基本素质好了。从长远看，美育教育是会影响人的一生的。

    我们的教育就是要让我们的孩子们可以健康、快乐的成长，国家不断修改高考体制，不也正在强调培养全面发展的人的重要性？立德树人，因材施教，教育要培养我们的孩子们，在今后坚守祖国的各个岗位上都能幸福地生活和工作。

  《严华经》里说不忘初心，方得始终。习主席的工作要求不忘初心、牢记使命，我们也一直牢记教育的使命，坚守教育的初心，培养我们的孩子们，心美引善，富有创造力，热爱祖国，热爱生活，在教育教学中，我们不放弃任何一个孩子。

学校的美育我们要求学生全都参与，当看到孩子脸上花朵般的笑容时，所有的辛苦和付出都值得！三年里我们组织了三届全市的大型美育展演，参演师生3000多人，展示了师生的综合艺术素养和精神面貌，深受社会各界的广泛赞誉。

    尊敬的各位领导、各位专家、朋友们，在美育教育的路上只有起点没有终点，汝州这棵美育小树还很稚嫩，工作中还有很多不足，希望能够得到各位领导、专家们和朋友们的支持。让我们信心坚定，更加步履从容。不忘初心，方得始终。随着美育的全面实施，汝州教育必将为孩子们打开更加广阔的成长天地，我们的美育小树会茁壮成长为参天大树，惠及汝州的每一个孩子，朋友们，让我们一路同行，为了我们热爱的教育事业，牢记使命，不忘初心！

    最后，真诚地邀请全国各地的朋友们到汝州做客，我们在汝州等您！

    谢谢大家！

    河南省汝州市教育体育局

           2019年10月31日