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第四届全国美育大会关注点之十八:学习交流 携手共进 全省百所中小学乐团指挥齐练“内

文章作者:江菊香 林劼 来源:省教育厅(教育工委) 添加时间:2019-10-26 16:29:37



省教育厅(教育工委)新闻中心 江菊香 林劼

  “今天举办这次中小学乐团指挥培训班,是我们落实新时代学校美育工作决策部署、推进我省学校美育改革发展的重要举措之一。”10月23日上午,全省中小学乐团指挥培训班开班仪式在福州举行,省教育厅副厅长吴伟平出席开班式并讲话。来自全省各设区市的中小学乐团指挥100余人参加了开班式。                                                                         

福建省教育厅副厅长吴伟平出席开班式并讲话

开班仪式上,吴伟平勉励百所中小学的乐团指挥,通过学习提升能力,增长才干,为进一步做好本校本地区学校乐团建设,推进学校美育改革发展,推动我省教育全面提质,贡献自己的一份力量。就办好这次培训班,吴伟平强调,乐团指挥首先要提高站位,高度重视此次培训。学生乐团是学生参与审美活动的最好载体之一,是彰显学校整体精神面貌、体现办学特色、树立强校品牌的重要方式。乐团指挥的专业素养与组织管理能力,往往决定一个乐团的整体水平和发展高度。参加培训的老师,要从对学生负责、对学校负责、对党的教育事业负责的高度,切实增强参加培训的责任感、使命感。其次,乐团指挥要学以致用,久久为功。要通过此次培训,学到真正能指导工作实践的知识、技能,在今后的工作中信心更坚定、方法更科学、措施更得力、成效更明显,真正成为全省学校乐团建设工作的骨干力量。

                                                           

培训现场

近年来,我省围绕深耕厚植中华美育精神主题,面对学校美育改革发展的新形势、新问题,勇于探索、大胆实践,开启了建构福建特色的学校现代美育体系的新征程。学生乐团建设正是这个新征程中的亮点之一。2017年,我省依照“在普及基础上突出打造品牌的原则”,在全省实行差别化推进,共安排扶持资金1725万元培育建设100个中小学生乐团。截至目前,我省共培育了17个示范性高水平乐团、87个普及型乐团。为贯彻落实《福建省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》,全面推进我省艺术教育深入开展,加强艺术团队建设,提升全省中小学乐团指挥的专业水平和管理能力,继2017年10月开展首次培训后,今年再次举办培训。

                                                            

福建省歌剧舞剧院聂志勇指挥作《中小学民乐团组建与训练》讲座

 

中国歌剧舞剧院民族乐团常任指挥及音乐总监、一级指挥洪侠作《中小学生乐团指挥须掌握的指挥技术及乐队训练技术》讲座

  本次培训班由省教育厅主办,福建幼儿师范高等专科学校及福建省学校美育与艺术教育研究中心承办,为期三天。与此前开展的以管弦乐为主的培训不同,本次培训以管乐和民乐的内容为主,邀请福建省歌剧舞剧院聂志勇指挥,福建师范大学音乐学院黄忠钊教授,中国歌剧舞剧院民族乐团常任指挥及音乐总监、一级指挥洪侠老师等专家就中小学民乐团组建与训练、中小学生乐团指挥须掌握的指挥技术及乐队训练技术等内容开设讲座。培训期间,专家和乐团指挥还赴福州八中、闽侯县实验小学进行乐团教学现场观摩。

以梦为马 将美育进行到底

23号下午,福安市穆阳中心小学等10所中小学的乐团指挥代表作了乐团经验交流,从学校乐团的建设及训练情况、亮点特色以及下一步建设思路等几个部分进行分享。专家参与现场指导点评,与乐团指挥做互动交流,气氛热烈。

                                                          

                                                          

                                                          

乐团指挥作乐团经验分享

  “学校提出‘不让一个孩子掉队’的艺术教育理念,学生毕业时至少会1-2项乐器演奏、有1-2门艺术爱好。”福安市穆阳中心小学民乐团指挥在交流会上说道,目前学校民乐团有三至六年级队员40多人,另有口风琴、葫芦丝、二胡、竹笛、琵琶、古筝、打击乐等社团学员200多人,为民乐团遴选输送正式队员。通过重点建设民乐团,少年宫社团活动作引领,学校全体学生艺术素养的主动、生动、全面发展的格局正在形成。
  闽侯县实验小学小螺号管乐队,在2018年时被认定为福建省中小学学生乐团培育建设普及型乐团。为了支持管乐队的发展,学校因地制宜,将符合管乐排练的功能教室改造成管乐教室、排练厅和声部练习教室等。学校乐队积极参加各级各类竞赛,不定期开展管乐专场音乐会和展演活动,为队员提供平台,并“以赛促学”、“以评促教”,提升管乐队整体水平。
  “对于高中生来说,在乐团真正的学习时间只有两年,有些甚至只有一年半的时间,虽然短暂,却给孩子们留下很深刻的印象。有些学生在高考结束之后自发地回到乐团参加排练。”福建师大附中管弦乐团指挥在交流会上感慨地说,艺术的魅力是无穷的,美育的力量是强大的,音乐教师只是为这些孩子搭建了一个通往更加美好的音乐体验的桥梁,为他们的人生增添更绚丽的一笔。
  厦门外国语学校管弦乐团2017年入选首批中小学示范性高水平学生乐团。作为一所较早成立校园乐团的学校,乐团指挥吴明芳对我省校园乐团的发展感受颇深:“从2018年全省中小学生汇报演出到全省第六届中小学生艺术节展演,再到2019年全国中小学生艺术展演,我们能够感受到越来越多的同路人加入学生乐团领域的耕耘,我们也期待着福建省学生乐团百花齐放!”


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