北京景山学校成功举办美育研究分会学术研讨观摩活动

  本网讯，中国教育学会美育研究分会第二届理事会成立大会暨2025年学术研讨会现场观摩活动在北京景山学校举行。作为一所长期致力于城市基础教育改革实验的学校，北京景山学校始终秉持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，注重将美育融入育人全过程。步入新时代，学校积极践行“以美育人、以文化人”的育人目标，系统构建了贯穿学生成长全过程的大美育实践体系。此次活动集中展现了学校通过美育浸润校园、伴随学生成长的扎实基础与创新成果。

  活动由东城区委教育工委副书记、区教委主任周林主持。北京景山学校教育集团党委书记、总校长，北京景山学校党委书记李志伟作题为《在这里，遇见美》的主题报告，通过校园中一个个生动场景，带领与会专家学者沉浸式体会学校多年来在美育工作中的深入探索与实践，同时系统阐述了学校在新时代背景下不断更新的美育育人目标与定位，展现了美育赋能全面育人的生态构建路径。

  活动现场，中华英烈褒扬事业促进会常务副会长刘滨向学校捐赠毛新宇将军著作《我的爷爷毛泽东》，学校聘请刘滨会长为景山学校校外辅导员，进一步丰富了学校美育育人资源。

  与会领导与嘉宾还走进学校的多类社团活动现场，观摩了合唱、书画、戏剧、传统工艺等美育实践。大家纷纷表示，学生们在活动中的专注表现和创意表达令人印象深刻，景山学校将美育融入日常教育的做法扎实而富有成效，真正体现了“以美育人”的生动实践。

多维浸润：构建立体化美育育人场景

静态展览“融合——大美景山”，汇集小学至高中各阶段学生的创意美术、书法、篆刻等作品，生动勾勒出学生在美育浸润下审美素养与创造力的阶梯式成长轨迹，体现了美育伴随学生发展的持续影响力。

  动态展演“开放——大美景山”，以中奥学生文艺汇演为平台，推动跨文化理解与人文素养融合。景山学校与奥地利利博瑙学校学生同台演绎，在艺术对话中深化“以美育人”的包容性与实践性，拓展学生的国际视野与文化共情。

  课程展示“智慧——大美景山”，聚焦美育与科技、传统文化的创新融合。从国画、AI诗画创作到音乐数学跨学科课程，再到与中国传媒大学共建的“追光行动”项目、“绞胎软陶工艺”智创课程等，学校以课程为载体，打破学段与学科壁垒，让美育在真实情境中浸润心灵，塑造人格。

面向未来：培育人工智能时代具有立体素养的时代新人

  此次活动既是对景山学校美育实践成果的集中展示，更是对“以美育人、以文化人”理念的深入践行与时代回应。面对人工智能带来的教育变革，学校将始终坚持以美浸润校园、以文滋养心灵的育人路径，将美的追求融入教育全过程，让学生在潜移默化中积淀审美底蕴、提升人文情怀、激发创新意识。

  景山学校将继续以“三个面向”为指引，在持续深化美育探索中，培养不仅具备扎实学识、更拥有立体审美素养和文化理解力的时代新人，为他们注入感受美、表达美、创造美的鲜活生命力，为民族复兴锻造精神丰盈、全面发展的未来栋梁。