南宁市翡翠园学校：育美润心 美育育人

 南宁市翡翠园学校举行“庆六一·喜迎建党百年”系列活动，图为舞蹈队在入队仪式上表演

“和而不同 止于至善”是南宁市翡翠园学校一直以来的办学理念。自办学以来，学校以“育美润心”为目标，不断提升艺术教育硬件设施条件和师资配备，深化课堂教学改革，开展丰富多彩的美育实践活动，引领学生树立正确审美观念，陶冶高尚道德情操，培育深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

环境育人，营造氛围之美

环境建设不仅是衡量学校办学水平的重要标尺，而且是实施艺术教育的重要载体。学校十分重视校园文化艺术环境的构建，营造艺术学习的良好氛围。积极将京剧艺术、传统书法、国画和经典诗词等元素融入校园中心区域的门廊、楼道等，让学生时时处处感受优秀传统文化魅力，汲取人文精神养分。

戏剧教育，赏析传统之美

中华传统戏剧底蕴深厚，所体现的价值观念有利于培养正确三观，形成良好的审美情趣。学校精心营造戏剧教育的艺术氛围，将传统京剧引入音乐、美术课堂，学生们学习绘制京剧脸谱、人物和服饰，学唱腔、练身段，启蒙学生认识艺术、走进艺术、热爱艺术。

成立“翡翠戏韵”艺教特色工作室，充分利用晨会、班队会、节庆活动，给学生创造感受戏剧魅力、参与表演和享受艺术的机会，激发表演的勇气和创造美的能力，提高综合素质。

艺术社团，体验自学之美

学校大力推广特色艺术社团活动，办好管乐、合唱、书法、中国画、中国舞和创意美术等社团，通过丰富多彩的社团活动，带领学生进行剪纸、版画等传统技艺创作，创造审美价值，让学生获得自主快乐的学习体验。

主题节日，感悟提升之美

学校的主题节日包含各类主题活动，如举办校园科技文化艺术节、开展“秀出我自己”校园艺术大赛。通过舞台表演和作品展出，学生得到充分的自我展示和交流机会，促进了学生协调能力、合作意识、团队精神的培养。

下一步，学校将继续推进戏剧美育工作，探索建立中华优秀传统文化与美育深度融合的美育教育体系，探索和改革艺术教育评价形式，构建符合学生终身发展需要的美育教育模式，让学生们在优美的环境中快乐学习，健康成长。（尹茗聪 陈喜宁 宋倩文）