第四届全国美育大会在重庆召开

（编者按：鉴于有些网站对本届大会的报道多有不同侧重点，本文以主办方授权全面真实客观地报道大会全程，所有关于本届大会的信息均以本文为准）

十月下旬的重庆是一年中最美的季节，长江和嘉陵江两岸五彩斑斓，绚丽多姿。第四届全国美育大会于十月三十一日在重庆召开。美丽的山城加上美育的盛会，可谓是美美与共，相得益彰。

巴蜀中学提供的会前艺术表演

第四届全国美育大会延续了前三届大会“务虚推动务实，理论联系实践”的良好会风，尤其得助于重庆市渝中区教委和教育学会的鼎力支持，得力于承办单位百年老校巴蜀中学、巴蜀小学、巴蜀幼儿园、重庆科技学院等单位的积极配合，本届大会必将对各级各类学校美育的提升与创新发挥出独特的推动作用。

大会由中国人生科学学会美育专家委员会主任谢嘉幸教授主持，重庆市渝中区教育委员会唐点权主任致欢迎词并介绍渝中区近年来开展美育工作的成绩；重庆市教育学会钟燕会长为大会致辞并介绍重庆全市的学校美育工作成果。全国美育联盟理事长周星代表主办单位发表感谢词，对重庆市和渝中区的学校美育工作探索及成果给予了高度的评价和肯定，对协办单位和承办单位巴蜀中学、巴蜀小学、巴蜀幼儿园和重庆科技学院表达真诚的感谢。对西南大学美育研究中心对本届大会的贡献表示感谢。

谢嘉幸教授主持开幕式

本届大会汇集了当下国内美育界顶尖的专家学者，主办单位中国人生科学学会关山越会长委托副会长姬恒代为发表《改进美育教学，铺垫人文素养》的主题讲话，他说“要坚持新时代美育的意识形态属性，坚持将美育工作和美育教学与立德树人和明德修身相结合，与新时代社会主义核心价值观教育相结合，在正确的世界观、人生观和价值观的基础上引领和建立积极向上的审美观。让新时代的美育彰显正能量，焕发新光彩。”

渝中区教委唐点权主任致欢迎词

重庆市教育学会钟燕会长致辞

周星教授代表主办单位致感谢词

中国人生科学学会姬恒副会长宣布成立中国人生科学学会美育专家委员会，李田、王英奎、宋瑾、孔新苗受聘学术总监；谢嘉幸、周星、郭声健、赵伶俐、张晶、崔彦海、王晓琳、王萍萍、董巍、丁旭东等十二人受聘主任委员和副主任委员；王文革、张建梅受聘正副秘书长。

教育部艺术教育委员会副秘书长、湖南师范大学郭声健教授结合党中央、国务院和教育部近年以来对美育的重视和关注，发表了具有导向性的专题讲座《国家的美育政策点》，受到大会代表的广泛关注。

郭声健教授做学校美育的政策引领

西南大学教育学部，美育研究中心主任、著名美育专家赵伶俐教授做了《学校美育课程的多样化与教学改革》的专题演讲，系统分析了目前美育教学存在的问题，提出了跨学科大美育的课程体系建设的构想并介绍了她多年来在此方面探索实践的成果。她还就本次美育大会的幼小中大教育阶段的16个美育现场教学（含美术、音乐、舞蹈、数学美、生物美、物理美、工程美等学科和专业美育课程与审美化教学），两个美育大课间的设计逻辑，进行了解读。

赵伶俐教授做学术报告

教育部戏剧与影视类专业教学指导委员会主任、北京师范大学周星教授、教育部艺术教育委员会常务委员、中国美术家协会美术教育委员会副主任孔新苗教授、中央美术学院卫艳教授、中央音乐学院宋瑾教授、中国音乐学院谢嘉幸教授、中国传媒大学张晶教授、华东师范大学顾平教授、北方工业大学王文革教授、中国美育网主编李田教授、中国教育学会美育研究分会崔彦海副主任等一大批学校美育专家均在大会的不同环节发表了各自的学术观点和实践主张（以上专家观点将在后续报道中分别发布）。中国人生科学学会姬恒副会长代表学会宣布成立中国人生科学学会美育专家委员会，将人生美育纳入到人生科学的研究领域，给予整合与发展。

大会在宏观理论把握和引领的基础上，还集中三个沙龙访谈，对学术界不同观点进行争鸣。谢嘉幸、张晶、孔新苗、宋瑾、王文革等美学和美育专家在访谈中批驳了一些目前仍在被误解误读的美育观点。这将有利于纠正和改进当下的学校美育工作。

孔新苗、谢嘉幸、王文革、张晶、宋瑾五位美育专家就当下的一些美育观点与主持人展开学术争鸣

美育经验求分享沙龙，主持人周星教授分别使用四句诗概括北京昌平区教委、福建学校艺术教育与美育研究中心、四川电影电视学院和重庆凤鸣山小学的美育探索以及取得的成果。

王英奎教授主持的美育实践求共享沙龙：西南大学美育研究中心汪宏教授介绍伶俐美育基金得情况。

上海市普陀区美育研究会会长王志华、宁夏师范学院音乐舞蹈学院院长王得盛、重庆市渝中区教师进修学院小学体育教研员王强、广东顺德职业技术学院人文学院院长刘晓顺、河北东方学院文物与艺术学院院长吴照魁、重庆师范大学美术学院副院长朱锦秀、杭州师范大学音乐学院副院长季琳琳等单位代表在大会的美育实践求共享沙龙访谈中各自介绍了开展和提升学校美育工作的创新探索和实践经验，受到大会的热烈好评。

美术教育与美育高端论坛

大会的三个专项分论坛分别就“音乐舞蹈教育与美育”、“美术教育与美育”、“人生美育与学科美育”三个话题展开全面的务实的探讨和研究，对如何坚持和创新立德树人的实践方式，如何推进美育课堂的教学改革，进行深入细致的分析和整理。

音乐教育与美育高端论坛

学科美育与人生高端论坛

李田教授做大会总结报告