绚丽年华”是2007年时任全国人大副委员长周铁农为本网系列美育活动题写的品牌名称,如发现有同类活动盗用本品牌,欢迎举报。
您的位置:主页>美育实践>
阅读文章

美育链接未来:2018SMART教育国际高峰论坛在京举办

文章作者:中国美育网 来源:原创 添加时间:2018-09-18 10:11:22

    中国美育网讯2018年9月17日,由斯玛特教育集团主办,斯玛特美术教育研究院、清华大学(分数线,专业设置)美术学院社会美育研究所提供学术支持的“美育链接未来:2018 SMART教育国际高峰论坛”在北京成功举办。

    本次论坛聚焦当前社会公众普遍关注的儿童美育,以“如何建立科学的美育评价体系”为主题,邀请国内外美育领域的专家学者展开深度对话和交流,旨在将国际美育学术研究的最新成果普及社会,让每个孩子因为美育而幸福成长。

    教育部艺术教育委员会常务委员、中国美术家协会美术教育委员会副主任委员、斯玛特美术教育研究院特聘专家孔新苗先生,NAEA(全美艺术教育学会)首席教育官Dennis Inhulsen,清华大学美术学院教授、清华大学美术学院社会美育研究所所长李睦先生,中国人民大学(分数线,专业设置)教授、硕士研究生导师、斯玛特美术教育研究院特聘专家黄华三先生,斯玛特教育集团创始人、斯玛特美术教育研究院执行院长武志先生作为论坛嘉宾,参与了本次论坛的讨论。

    参加本次论坛的还有来自全国斯玛特校区的600多位老师们。斯玛特教育集团创始人武志先生发表致辞。本次论坛所涉及的美育评价是美育的重要一环,也是教师和家长每天都要面对的问题,希望通过这次论坛,让国内外高校的美育理念能够普及到一线的美育课堂中。

    NAEA(全美艺术教育学会)首席教育官、前任副总裁Dennis Inhulsen参加了本次论坛,为大家分享了美国美育评价的情况,并就中国美育的情况提出了自己的看法和建议。

    美育评价是美育的重要环节,当代艺术教育的主流理论DBAE理论中,就把艺术创作、艺术史、艺术批评、美学当作一个整体,艺术批评即是艺术评价的部分;中国当前的美育也提倡要“建立科学的美育评价制度”。

    在美育的实践中,也会遇到美育评价的问题。孩子的作品像不像、好不好,如何评价,是每一个教师和家长每天都必须要面对的问题。

    论坛着眼于国内外的美育研究,围绕“我们应该如何定义美育评价”“老师应该如何评价学生”“如何评价美育老师”“中国美育评价的现状”等问题展开了深入的讨论,既有很严谨的学术性,又是一场很接地气的、和美育课堂紧密结合的研讨会。到场的大部分参与者都是斯玛特一线的美术老师,他们纷纷表示这样的论坛对自己的工作帮助很大,美育评价理念的转变,有助于自己成长为一个更好的教育者。

特别声明:本站除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载,但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系我们,我们尽快予以更正,谢谢。