虎丘第二中心小学艺术美育总结

虎丘第二中心小学
素质教育的全面实施,给我们学校的艺术教育带来了新的契机.我们学校的艺教工作在区教研室的关心和支持下,在学校领导的直接参与下,本着"让学生快乐成长,将来成为幸福的人"这一办学理念,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,不断更新教师们的艺术教育观念,努力提高艺术教育工作的管理水平和教学水平,把艺术教育渗透于学校教育的各个领域,使学校艺教工作真正落到了实处,培养了学生在艺术方面的欣赏能力,表现能力,创造能力,提高学生的审美素质和艺术修养.下面对我校一学期来开展艺术教育工作的情况总结如下.
一, 加强领导,建立机制,健全队伍
1.开展好艺术教育,领导是关键.学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审美情趣和能力,促进学生主动,健康,和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的.要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育.在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识.大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征.是学校全面实施素质教育的重要内容.艺术教育在开发学生潜能,促进学生全面素质发展中具有强大的作用.学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展.
2.教育质量的高低,教师是关键.为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质,较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用.学校有专职艺术教师5人,在本学期区组织的艺术教师基本功竞赛中,全部合格,徐红英老师还获得了良好的较好成绩.
二,注重管理,严格规范,潜心教研
1.制度管理,有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,并严格执行,努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行.
2.计划管理,目标明确
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,制订计划,明确工作目标后再付诸实施.期末,对艺术教育工作进行总结,学校在学期工作中进行总结.
3.常规管理,严格规范
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓.坚持课内与课外相结合,普及提高相结合.一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面依靠第二课堂开展课外,课外兴趣小组活动,做到活动经常化,多样化,面向每一位学生.学校开设葫芦丝,声乐合唱,舞蹈,书法,科技手工,信息,等七个兴趣小组,在区庆六一文艺汇演,科技节和校艺术节等活动中,各组都能拿出一定数量和质量的作品.
4.教学管理,规范有效
在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展.遵循教育规律,面向全体学生开展艺术教育.不断提高艺术教育理论水平,把艺术教育教学实践落到实处.
5. 教研活动,形式多样
能定期开展形式多样的教研组活动,做到以课堂教学为重点,以教学研究为方式,加强教师间的互动与交流.
本学期,艺术组能利用网络加强集体备课.朱建兰,郁莉莉两位青年教师把校级公开课的教案发到了校园网上,其余教师提出修改意见,并以博客的形式也发到校园网上,由主备教师整理后完善备课.因此,这两节公开课的质量都较高,也提高了教研活动的时效性.
三,丰富活动,活跃校园,硕果累累
艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育,培养全面发展的合格小学生,扎实推进校园文化建设活动的开展,结合校艺术节,科技节,"六一"节,开展了小报设计,电脑及手工科学幻想画,变废为宝手工制作等形式多样,丰富多彩的活动.加强了艺术活动与科学,综合,信息等学科的整合,以艺术的形式丰富日常教学活动.
在我校的各类重大活动中还常结合有专题的文娱汇报演出.如六一文艺演出,青少年社会活动基地揭牌仪式等活动,为广大师生提供了展示艺术成果的舞台,让每一位学生都有参与的机会,让每一位有艺术才能的学生都有表现的场所,做好向家长,社会的艺术教育宣传,使之形成全面的教育观念,取得社会各界的支持,促进学生素质的整体发展.在学校浓厚的艺术教育氛围中,孩子们尽展才华,尽情发挥,放飞自己的梦想.
四,美化环境,创设氛围,潜移默化
近年来,为满足艺术教育教学及科研的需要,创造良好的艺术教育氛围,优化育人环境,创造良好艺术氛围.在校园建设上,我们从自然,文化两方面突出艺术教育的作用.
五,存在的问题
1.上学期,学校尝试运用网络营造一个良好的艺术环境,在校园网上的学生频道中开辟了"艺术之窗"栏目,展示日常教学,兴趣活动以及各类比赛中比较好的艺术作品,让学生交流,学习,欣赏.但是,由于平时对于这方面疏于管理,所以上传的作品比较少,下学期还需加强管理,增强时效性.
2.个别美术室场的使用率不高.
3.公开课后虽然及时开展了组内评课活动,但评课内容并没有整理成文,以博客的形式发到校园网上供大家学习.
4."体艺2+1"项目的实施还未全面开展,五年级 "体艺2+1"项目的抽测情况也不容乐观.
5.参与艺常学科教研活动的力度不够,对各学科有待更深入的了解,这样才能更好的为教师服务,为管理服务.
学校艺术教育是素质教育的重要组成部分,是学校美育的主渠道,在艺术教育工作中,如何进行艺术教育的评价,构建符合素质教育发展的艺术教育模式;我们努力要让孩子在自由的天地间,用自己的眼睛观察世界,用自己的心灵感悟世界,用自己的想象"打造"世界,用自己的双手创造更美丽的世界.我们将在今后的艺术教育工作中努力完善,不断提高对艺术教育的认识,我们将反思昨天,把握和奋斗今天,思考明天,与时俱进,把艺术教育工作做得更好,让艺术之花在孩子们的心田里盛开,让艺术之花永远绽放在校园里,永远香满校园.
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