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邹 荣:从小播下美的种子(二)

文章作者:中国美育网 来源:原创 添加时间:2018-09-09 12:56:17

——给孩子插上想象的翅膀

校园里没有歌声好比森林里没有小鸟

校园里没有绘画,好比公园里没有鲜花

爱因斯坦名言:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”好奇心和活跃的想象力是科学家的宝贵财富。就价值而言,想象力本身是无价之宝。

科学家重视想象力,文学家和艺术家更注重想象力。名画《蛙声十里出山泉》诞生的故事成为经典。文学家老舍到齐白石家作客,请他以清代诗人的诗句“蛙声十里出山泉”为题,作画相送。当时91岁的白石老人思索了几天,作品终于诞生,画面以淋漓的水墨,两边山岩,清泉从乱石中涌出,6尾蝌蚪摇曳着顺流而下。欣赏者想象青蛙妈妈在山的那头,蛙声顺着山涧飘出十里以外。画中有画,画中有诗,声情并茂,惜墨如金。

今天的孩子,是未来的科学家、文学家、艺术家。他们的想象力就要从小培养,学校老师和家长应该给孩子插上想象的翅膀。这里有两个案例可以借鉴。

十年前,笔者应邀到沪太路一小参加区电教观摩教学展示活动。一年级语文课题为《小小的船》,内容为:“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”教学中,老师把自制的投影片打在天花板上,学生抬头仰望画面,就像仰望星空。接着老师运用动片操作,星光一闪一闪,“弯弯的月儿”犹如那“小小的船儿”一摇一晃,自然天象栩栩如生。学生自然地产生丰富的想象,他们仿佛和小女孩一起坐在月亮上欣赏着美丽的夜景。这堂课的成功之处,教师重于“景”的设计,“情”的激发,学生学得轻松,学得有趣。更重要的是,孩子丰富想象力的培养,寓教学的情景之中。

`还有一个课例,要数五年前被誉为改进美育教学成功范例的主题为“创新,从想象开始”,由普陀幼儿园陆阳老师执教的《黄山怪石》。老师在电视屏幕上打出一幅幅画面,让孩子展开想象,自由发言。每出示一个画面,如“猴子观海”,有的说是“小狗看海”,有的说是“小孩看海又如“天狗望月”,有的说是“小狗看天”,有的说是“狼在吼叫”。还有“仙女弹琴”、“狮子抢球”等怪石,都争论一番,老师不作定论。这种讨论,孩子的想象力似乎得到迸发。课后,作为专家点评,我说:“幼儿园重于想象力的培养。创新,从想象力开始。未来的科学家、文学家、艺术家,从这里起步;孩子的梦想,从这里起飞!”

众所周知,牛顿看到苹果落地而展开想象,发现了万有引力定律。可见,许多科学家往往是靠极其丰富的想象力、卓越的新思想来发现新的规律。

创新,从想象力开始;培养卓越人才,从想象力开始。

给孩子插上想象的翅膀,是伟大时代赋予我们的重任。

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