海宁师校附小：“以美育人”拓新路

海宁师校附小：“以美育人”拓新路

记者 祝佳

　　日前，浙江省海宁市教育局出台了今年中小学招生政策，其中，教师进修学校附属小学（下称师校附小）的学区调整尤为引人关注。

　　市区海昌路以西、洛塘河以南、南苑路至平阳堰港以北的较大一块区域新划入该校。“学区调整，意味着将有更多的学生走进师校附小上学，这是机遇，也是挑战。”校长周建初说。

　　1986年建校的师校附小，走过了27年不平凡的办学之路。它的办学理念、办学特色是什么？它又将如何抓住新机遇，迎接新挑战，促进新发展？记者近日采访了周建初。

　　学校办学理念是什么？

　　学区调整后，今年秋季师校附小将新招5个一年级班级，下半年的办学规模将达到21个教学班，在校学生数约900名。

　　学校一直以“为学生的成功人生奠基”为办学目标，践行“以美育人、全面发展”的办学理念，树立大美育观，充分发挥课程美育、课堂美育、社会美育和自然美育的作用，以人为本，将审美教育、知识教育和思想教育结合起来，以美陶情、以美明德、以美益智、以美健体、以美促美，形成鲜明特色。

　　周建初说，作为办学理念，“以美育人”从以前狭隘理解认为“美就是艺术”，发展到今天的“大美育观教育”，进一步诠释了学校的蜕变过程。“"以美育人"最重要的就是培养全面发展又充满个性的学生。”

　　学校德育特色有什么？

　　走进校门，“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”三行醒目的大字映入眼帘。学校将德育融入学生的日常学习和生活中，实施“德育智育双导师制”，开展行为规范养成教育，星级“好习惯”学生争创，评选附小之星、百名好少年等活动促进德育行为的内化。

　　“作为海宁市唯一一所少年警校，学校还将其作为对学生进行革命传统教育、国防教育、安全教育的抓手。”周建初说，学校开发了《小交警公共安全教育校本课程》，将其纳入学生课程当中，小学三年级至六年级，每周一节课。书本中融入了涉及学生生活中各个方面的安全问题，如暑期防溺水、安全过马路等。

　　此外，学校通过组织学生学做“小交警韵律操”，学唱学校自编的“小交警之歌”，邀请交警来校指导训练，到市交警大队参观采访，上街开展“交通安全手拉手”宣传等途径，提高学生自理、自护、自律、自学、自强这“五强”能力。

　　学校师资队伍建设如何？

　　目前，学校共有教职员工55人，其中高级教师5人，嘉兴市级学科带头人2人，海宁市级名校长、名教师学科带头人等各类名优教师20人。

　　学校通过实施名优工程、青年教师成才工程等，促进教师专业素养较快提升。在这里，活跃着一支充满朝气与活力的教师学科研修团队。

　　团队成立以来，每周四是雷打不动的研训时间。“上午分组听课，下午集中在一起交流，评课说课。”周建初说，有时，教师与教师之间，为了这样或那样的教学设计、备课方案“争论”得面红耳赤，常常擦出教学火花，教师的专业技能得到了很快提升。学区重新划分后，学科研修团队将从之前的语文、数学学科扩展到各门学科，以点带面，深化团队活动，提升教师队伍整体素质。

　　学校整体办学特色在哪里？

　　艺术和体育，是学校最大的办学特色，也是学校抓机遇、迎挑战的抓手。

　　周建初说，学校在重视教育质量的同时，也注重每个学生的个性发展，因为每个学生都有其特殊的天赋，作为学校，要为学生的发展提供多样的机会和条件，让孩子们在活动中发现自我，发展个性，培养特长，最终实现自我成长。

　　作为海宁市首批A级特色学校，多年来，该校艺术教育、体育教育等特色项目开展得有声有色。艺术方面，学校有专职书法教师，把书法穿插进美术课，三年级以上的学生每周都有书法训练课；去年开始，学校举办校园达人秀，吸引了众多学生参与。

　　体育方面，足球成为小学阶段普及的体育项目，从小学一年级开始接触颠球、运球到小学六年级进行对抗性足球比赛，学校的每个学生都有机会参与足球项目。2012年，学校足球队获得了海宁市小学生足球比赛冠军、市首届校园足球联赛冠军等荣誉，同时，学校也是浙江省及嘉兴市体育特色学校、海宁市体育学科基地学校。