挖掘学校文化资源的尝试

 

学校不仅是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，还是传播社会主义精神文明和社会主义文化的重要场所。校园文化是社会主义精神文明的重要组成部分。营造高格调、氛围浓、特色新的校园文化，对全面贯彻国家教育方针，继承和发扬中华民族优秀文化传统，传承社会公德，吸收世界文明成果，培养高素质人才，都具有十分重要的意义。多年来，安徽省潜山县源潭中心小学结合农村小学实际，因地制宜，发挥自身优势，挖掘学校文化资源，着眼提高学生整体素质，创建了“天柱山漫园”。

漫画因其自身的生动有趣和富有的情感艺术，使学生看了就会发笑，为了让那些天真活泼的孩子们尽情地“笑”，让他们在笑的环境中成长，在“乐”中开启心智，“笑”出自信，笑出情感，笑出和谐。我们特搭建了“笑”的平台——“天柱山漫园”。

“天柱山漫园”（前称“天柱山漫画组”），于一九九七年九月创立。教学理念是以“营造师生之间平等、和谐、民主的教学氛围”为核心，长期开展以美育教育为主的教学创作辅导活动，用欣赏的眼光审视学生的每一幅习作。采用线描、水彩、国画、生活写生、手工等课程穿插式教学，在学习漫画的基础上，引导学生把漫画与语文、数学、自然、社会、品德等多门学科联系起来，把所学的知识融入漫画创作中，培养孩子的综合素质，挖掘孩子的潜在能力，开拓思维，提高孩子的动手能力、观察能力、语言表达能力，提高孩子的自信心、自强心，以及主动的学习兴趣与参与意识，使儿童能够全方位的发展。

如今，“天柱山漫园”已取得丰硕成果，学生作品陆续在全国各级各类报刊上发表，中国新闻漫画网上，师生作品也大量展出，还有不少同学如韩燕、储波、朱德龙、江子健、张青、张鹏、汪天、胡健、陈妍等在全国性“肯德基杯”、“香港回归少儿书画”、“手拉手为北京申奥加油”、“南北湖杯”、“纪念安徒生诞辰200周年”、“成语漫画”、“迎奥运”、“回澜杯”等各类大赛中均有作品获奖。“天柱山漫园”除了重视漫画创作外，还注重其他各种艺术形式的创作辅导活动，并取得成果。如万世英同学的水彩画《水乡》在《小学生导读》2004年第7—8期合刊上刊登，同时也在《小学生拼音报》上发表，并获“天才杯”才艺大赛二等奖；徐敏、鲁佩佩、徐倩等同学的小诗《一片落叶》、《秋天的小河》、《炊烟》等在《小学生拼音报》、《农村孩子报》上发表；华银银同学的作文《家乡的桔园》在全国小学生“爱祖国、爱家乡”作文大赛中获二等奖；胡佩佩、江浏燕、胡健、刘徐怪、徐媛、江权荣等许多同学看漫画写的作文均在《儿童漫画》、《小学生拼音报》等刊物上发表或获奖。

“天柱山漫园”的创立和孩子们的作品不断发表或获奖，引起了中国美术出版总社的高度重视和关注。2003年4月初，中国美术出版总社专家组一行来到“天柱山漫园”所在的源潭中心小学考察，基于已有的规模、灵活的方式、鲜活的特色以及所取得的成果，专家组一行欣然拟定我校为全国第二家（农村第一家）儿童漫画教学创作基地，并于2003年9月22日举行了隆重的揭牌仪式，并授予储杰胜老师“儿童漫画教学创作基地特约辅导教师”称号。《中国教育报》、《安徽日报》、《安庆日报》、安徽人民广播电台等多家媒体的记者来现场采访并作了相关报道。为了基地更好地发展，“天柱山漫园”特创办了《山童漫画》报，著名漫画家华君武先生题写了报头，著名漫画家方成先生也题写了“天柱山漫园”社名，并收到著名漫画家缪印堂先生、著名诗人作家白榕先生等名家的题词；中国漫画艺术委员会主任徐鹏飞先生也赠画祝贺；安徽省漫画研究会原会长黎佳先生也寄来贺卡；本县许多领导及知名人士也先后来基地题词祝贺。

“天柱山漫园”创办者、“儿童漫画教学创作基地”特约辅导老师储杰胜，历年来一直担任语文、美术、音乐等多门学科的教学任务，有着丰富的教学、创作经验。他本人现已发表论文10余篇，其中获国家级二等奖一篇，省级一等奖两篇。《让漫画走进多学科教学》、《漫画欣赏出“笑”果》、《美术教育应纠正偏见展示个性》、《“笨蛋”与“聪明”的效应》等文章已在《中国艺术报》、《美术报》、《教师报》等多家报刊发表或获奖。教学之余，创作发表过各类文艺作品，尤其是漫画创作作品，幽默深刻，涉猎范围广，在《漫画世界》、《讽刺与幽默》、《中国教育报》、《农民日报》、《检察日报》、《杂文报》、《安徽日报》等20多家报刊上发表大量漫画，并多次在省市级以上展览中参展或获奖。1995年12月加入安徽省美术家协会。2000年被全国中小学教学改革研究中心评为“全国推进素质教育先进工作者”。2001年在首届手拉手中国青少年作文大赛活动中，被评为优秀辅导员。因成绩突出，也多次受到当地主管部门的奖励和评优。

“天柱山漫园”的创立，丰富了学生课余文化生活，也丰富了“校本”教学内容。“天柱山漫园”一系列活动的开展，更好地促使学生掌握用正确的方法去看世界、感受世界、画世界。漫画已成为同学们表达心灵的窗口，他们用手中的画笔画出自己的智慧，画出自己的灵感，画出自己的个性，画出自己的诚恳与友善。他们在充满自由、轻松、想象和笑声的空间里，逐渐使自己成为健康、乐观、创新、积极向上的一代新人。