中央美术学院教师铁锚学术专著出版
著作封面
2021年7月，中央美术学院教师铁锚学术专著《人的实践与美的哲学思考》由中国社会科学出版社正式出版。该书从德国美学传统出发，通过对经典文本进行系统梳理，以“人及其实践活动”、“美的哲学”和“人的解放”等三个主题为发轫点，对马克思主义美学精神和美学实质进行深入探讨和研究。
铁锚老师授课现场
铁锚老师毕业于大连理工大学科学技术哲学专业，主要研究方向为技术美学、马克思主义哲学，曾作为北京大学马克思主义学院访问学者，完成教育部“高校思想政治理论课骨干教师国内访问学者”访学任务。2016年入职至今，长期担任我校本科生《马克思主义基本原理概论》和研究生选修课《自然辩证法概论》课程的教学工作，《马克思主义基本原理概论》课程曾两次被学校评为本科生优秀必修课程。
铁锚老师主持编写学生社会实践集《真理之光—我所了解的马克思和马克思主义》学生部分作品
自2016年中央美术学院思想政治理论课教学部（马克思主义学院前身）成立，深入探索“课堂串讲+名师讲座+经典阅读+课堂讨论+实践教学”的“五位一体”思政课教学改革模式以来，部门便着力倡导“潜心学术、深耕教学”的教育教学理念，鼓励青年教师结合我校作为中国最高美术学府的最大实际，规划学术发展方向，深挖学术研究生长点，开拓文献阅读视野，厚积各类裨益学术资源。《人的实践与美的哲学思考》一书正是铁锚老师潜心学术和深耕教学的一项重要成果。马克思主义学院执行院长、美育研究院院长宋修见教授为该书作序。
序
为什么我们仍需要马克思主义？因为我们每一个人都是现实的人、实践的人、社会的人，不可避免地要面对人、时代和社会的种种困境，而马克思主义作为科学的世界观和方法论，能够为我们提供认识和解决这些困境的一种立场、观点和方法。尤其是对当代中国人来说，置身中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的历史交汇点上，面对纷繁复杂的社会万象与人生百态，学习研究一点马克思关于人的本质、美的根源和人的解放等哲学美学思想，对于形成积极的世界观、人生观和价值观，涵养作为知识分子理应具有的家国情怀和人文关怀，以更大的格局和视野来理解人类文明与时代问题，无疑是大有裨益的。
马克思主义认为，人的类本质是自由自觉的生产劳动和社会实践，由这样的生产劳动和社会实践创造了人，也创造了人类的历史，创造了艺术和美，美的产生和美感的生成都是人的有意识的生命活动的结果。但在资本主义生产条件下，人的劳动成为劳动力商品，从而造成人的本质异化，劳动成为一种外在的、束缚人的自由而全面发展的活动，所以人需要解放，需要从生产力不发达和生产关系不平等的社会中解放出来，需要充分发挥人的全部感官机能去认识和把握对象世界并在改造对象世界中肯定自己，成为可以“上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，但并不因此就使我成为一个猎人、渔夫、牧人或批判者”的自由而全面发展的人。
纵观人类社会的发展，我们不难发现，15世纪以后，人们通过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等从封建神权的统治下解放了出来，并通过地理大发现、工业革命和法国大革命等一系列经济和社会领域的深刻变革极大地发展了社会生产力，如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中所言：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”但随之而来的资本全球殖民扩张给生产力落后的国家和民族带来灾难，经济剥削、贫富分化、社会撕裂以及真善美的割裂、无根化的生存状态和单向度的人等等一系列问题遍及全球，促使人们不断重新认识和理解马克思主义。10年前，93岁高龄的英国著名马克思主义史学大家埃里克·霍布斯鲍姆（Eric Hobsbawm ）出版了《如何改变世界：马克思和马克思主义的传奇》一书，其中写到：“在我们的世界中，资本主义已经让人想起，它的未来之所以遭到了怀疑，不是因为社会革命的威胁，而是因为它的无拘无束的全球运作的性质。”在全书的结尾，霍布斯鲍姆旗帜鲜明地提出：“现在又是应该认真地对待马克思的时候了。”
也是在10年前，两位日本教授内田树和石川康宏的书信往来集《青年们，读马克思吧》问世，书中有这样一段话：
读马克思会让我们感觉自己的脑子变得非常灵光。年轻人为了成为成熟的成年人要读马克思；为了成为对弱势和贫穷的人有共鸣、怜悯、良心的成年人，更要读马克思。
2021年，恰逢以马克思主义为理论指导的中国共产党诞生100周年，对每一个中国人来说更应该读马克思。这本《人的实践与美的哲学思考》，可以从哲学和美学的角度帮助人们读懂马克思，让人们从中感受到马克思主义的“灵光”及其对人类解放的大悲大愿。这自然是因为马克思主义本身所具有的真理维度和价值维度，但这本薄薄的小册子对其真理与价值的阐释，也一定会从某种程度上有助于人们的理解。因为作者铁锚不仅所学专业是美术和科技哲学，而且还在高校讲授马克思主义理论课程多年，他在教学和科研工作中的所感所思、所悟所研，自有其独到之处，相信读者自会有所体会。
是为序。
