以美育人 奠基幸福人生（重发）

以美育人 奠基幸福人生

俄国著名文学家陀思妥耶夫斯基说：“美，能拯救世界。”

大弯小学，是青白江区的窗口示范名校，区委、区政府高度重视该校的文化建设，多次亲临学校关怀发展，鼓励学校打造美育特色。沿着探索“美”和“真”的足迹，大弯小学创造性地提出了“寓真于美，以美载真”的办学理念，在校园文化、特色课程、师生团队、实践活动等各个方面贯穿美育、实施美育。在各级领导的关心和支持下，大弯小学创新教育管理模式，不断为美育注入时代发展新内涵，教育教学质量稳步提升，走出了一条特色化办学之路，书写着一个又一个精彩。大弯小学打造美育文化之路，生动地展示了现代学校培育健康幸福下一代的嬗变历程。

而今，学校已成为一所精美的、全国知名的大美育实验学校。走进书香校园，每一面墙壁都在说话，每一处空间都在育人，每一个角落都是文化的解读和展现，每一位老师、每一名孩子，都是美的缔造者、传承人，美育已成为可感可触的文化，浸润着每一个大弯人尚美、求真的心灵。

【品读一】

文化立校 全力打造育美环境

风景旖旎的青白江大弯小学建校近50年来，始终坚持文化立校，坚持“育人以美，一以贯之”，美育思想、美育理念渗透到校园文化的各个方面，使大弯小学成为教师发展的沃土，学生成长的摇篮。

还未走进学校，远远便看到大弯小学气势宏阔的校门，高高的门冠如一本翻开的书卷，又似一只展翅高飞的海鸥，预示孩子们像海鸥一样在知识的天空迎风搏击、自由翱翔。从整体看校门，是两个艺术化的大写字母D、W，正好是“大弯”二字的全拼开头字母，象征着大弯小学人开阔的胸怀，可纳百川的气度。

步入校门，左侧一面高雅精美的浮雕墙如画卷般展开：篆体的“美”字，诉说着祖先对美的朴素认识；蜿蜒的万里长城，透显出卓尔不群、伟而不骄的雄浑；长城上方翩然飞舞着一位长袂飘飘的仙女，她就是中国历史神话中最美的神——女娲，神女补天是中华民族追求崇高与完美的最好诠释；紧跟其后是文明古国之一的古埃及狮身人面像，焕发出难以言说的神秘之美；儒道两家的代表孔子、老子正谈经论道，阐释着“尽善尽美”、“中和之美”的深刻内涵。走出圣人的光环，浮雕墙在延伸，苏东坡、蔡元培、亚里士多德、达芬奇、马克思……一个个伟人创造了美、传承了美、分享了美。

走出历史的厚重，拍掉岁月的尘埃，我们踏入一片崭新的天地——校园文化广场。匠心独运的地刻，精美绝伦的罗马柱雕纹，鱼戏莲叶间的喷水池，一气呵成的美育走廊，一处处蕴含着丰富内涵的人文景观，无时无刻不在述说着大弯小学独有的校园文化。学生沐浴在美的阳光雨露之中，如粒粒饱满的种子，生根、发芽，生命如花。

【品读二】

课程树轴 强力推进审美教育

美育的主渠道在课堂，学校从上世纪九十年代开始，专门开设了美育特色课程。在课堂上，教师使用与西南师大赵伶俐教授的专家团队合作编写的《小学生美育操作活动110例》、《小学生文理艺大综合》等全国发行的特色美育教材，对学生进行审美欣赏力、审美表现力、审美创造力的培养，同时挖掘音乐、美术以及其它学科课程、活动课程、环境课程中的审美因素，潜移默化地渗透美育文化。由于美育的实施，学生从各种艺术美、科学美、自然美、社会美中受到了极大的感染和陶冶，在德、智、体、美、劳各方面得到和谐发展。

目前，为适应教育改革新形势，学校正在尝试建设更加完善的美育课程体系。语文、数学、英语、科学等学科课程的审美化是核心，美育综合实践课程、艺体学科课程、环境潜在课程、学校管理课程的审美化实施相互配合、相互促进，共同呈现学校美育文化特色，让美育成为大弯小学人由内而外的精神气质，让美育浸染的大弯小学成为青白江教育的一张闪亮名片。

【品读三】

教师铸魂 精心培育尚美团队

一所学校，要想取得长足发展，最关键是要提升教师的素质和品位。大弯小学非常重视对教师团队的培育，实施项目组长负责制，充分发挥组内每一位成员的审美创造能力。如教室的美化、课题的研究、教师的培训、活动的开展，都由组长负责实施。

让我们具体看看美术音乐项目组是如何将美进行到底的——

面对四壁空空的音、美教室，以组长胡轶雪、黄浩为核心的艺术教师团队显示出极大的热情。他们共同探讨，商量美饰总体方案和实施步骤，然后分头行动，到外校参观、四处搜集资料，根据学校特色定位撰写初步方案，集体讨论修改，拟定可行性方案，美术老师绘制效果图……团队成员有分工，有合作，最终如期完成音、美专用教室的装饰设计。当施工队装饰出风格统一又各具特色的教室时，大家都感叹不已，学生喜欢，学校满意，到校参观的来宾也连连称赞：“不错，很有品位！很有特色！”

在美育文化的熏陶下，学生的综合素质得到迅速提高。学校合唱队参加区级比赛多次获得一等奖，并代表青白江参加市级比赛；由音乐老师秦林春、语文老师肖元丽、大队辅导员普艺等合作创编的学生国学经典诵读节目“话秋”取得区级比赛一等奖，代表青白江区参加成都市的比赛获得二等奖；美术老师辅导的学生参加美术作品比赛获得市级、省级、全国级的奖项，兰文霞老师、黄浩老师、王振贵老师被授予“全国少儿美术作品大赛优秀指导老师”称号；体育组训练的足跑队屡次在区学生运动会上获得第一名的佳绩……

美育，推动了大弯小学的综合提升；美育，给大弯小学创造了瞩目的成就。经过多年的实践探索，大弯小学的“美育”成果在成都市乃至全国都产生了不同程度的影响，学校跻身中国地方名校行列，先后荣获“全国大美育优秀试点学校”、“中澳音乐教育实验项目学校”、“全国美育系统与美育心理发展研究实验基地”等光荣称号，培养了一批批优秀的人才苗子。“大美育思想”在大弯小学已牢牢扎根，正如校长程辉所言：大弯小学美育文化的实质就是回归教育本真，努力让师生求真、向善、尚美！

采写 刘莉