梅江中学的"尚美"教育花絮

感受梅江中学的"尚美"教育 
 www.tj.xinhuanet.com　　 2012年07月09日 09:37:28 　　  

    走进梅江中学教学楼的一层大厅，赫然入目的是一架白色的三角钢琴，它在维也纳金色大厅背景画的映衬下，显得分外高贵、优雅。每到课间，就会有学生到这里弹奏肖邦或贝多芬的经典名曲，优美抒情的旋律如清泉般潺潺流淌……

    这如诗如画的场景，这份和谐之美源于梅江中学近年来"尚美"教育的规划与实施。

　　梅江中学通过开设艺术教育课程和校本课程，开发各科教学中美的资源,开展多种社团活动，让学生学会发现美、表现美、开发美、创造美，并通过"鼓传声、画抒情、诗言志、球健体"形式，培养学生良好的尚美情趣，促进学生全面发展，为学生的美好人生奠基。

　　以美育德

    在梅江中学，每个学生都有自己的才艺展示空间，他们或踏歌而舞，或吟诗作画，都有自己的艺术爱好。

    梅中人认为，以美育德的前提在于营造学生自由与自主的发展环境，使每个孩子都成为自由思想和个性发展的生命体。

    学校将"美"的熏陶从只单纯面向部分特长生转向到面向全体学生，从只重艺术技能训练转向能训练与艺术素养的发现和发展并重。

    为此，学校精心改造艺术课程，初步形成了高中阶段文化、创新、活动、训练等四类课，学生可根据兴趣爱好自由选择课程。学校还为每个学生建立了《艺术活动护照》，学生自主选择艺术课程并参加学习后，至少要找10名同伴、一名辅导教师认可并签名盖章，作为下一次选择艺术课程时的依据，以此达到相互学习交流的目的。

    学校组建了功夫扇社、芭蕾形体训练社、行进军鼓社等近50多个社团，让学生在品味美的同时，陶冶性情，对人生产生新的体验。特色鲜明、异彩纷呈的艺术工作室是学生发挥想象、展现才智的舞台，他们在动手创造中受到美的感染，使自己的校园生活更加五彩斑斓。学校还举办了班级文化周、校园"江韵"艺术节、华尔兹集体舞等展示活动，让学生在潜移默化中感受艺术魅力，净化心灵品格。

    行进军鼓社成员孙滢说："一开始练习打鼓时，经常有人出错，就出现了互相埋怨的情况。现在我们认识到，我们是一个集体，成员之间应该互相宽容、鼓励。只有这样，才能让我们的表演更和谐、更美。"

　　以美启智

    什么样的课堂最美？

    梅江中学教师们的答案是：要让课堂教学步入"尚美"的历程，让学生体验快乐、幸福的学习过程。

    语文课的诗情画意，数学课的妙趣横生，英语课的热烈互动，音乐课的轻歌曼舞，美术课的自由挥洒，体育课的悦动健美……课堂上，教师们才华横溢、旁征博引，精心构思、巧设情境，或 讲或练、或评或赞，尽显智者的才情和美的韵味。

    精彩的课堂源于梅江教师对美育的不懈追求。

    生物教师郝建维说："生物课堂教学之美，在于点燃学生的学习兴趣。讲细胞的结构，若只是让学生死记细胞各部分的形态、结构和功能，很容易使他们感到枯燥乏味。于是，我就这样向学生解读细胞结构：一个细胞如同一座精巧的工厂，细胞膜担负着防卫、控制物质出入的作用，线粒体是工厂中的动力供应站；细胞的各部分分工明确，又密切配合，使千头万绪的生命活动有条不紊地进行。"

    她把抽象的知识形象化，把单调变为生动，学生听得兴致盎然，知识掌握得主动、牢固。

    地理教师张文利认为，地理教学过程绝对不应归结为讲、抄、背、考这样枯燥死板的模式，而应是生动活泼、引人入胜的美的行程。

    在"我国主要山脉的分布"的教学中，张文利老师采用"讲画同步"的教学方法。她用彩色粉笔，在黑板上边讲边画中国版图轮廓，边填绘主要山脉分布，边讲解相关的地形、气候、风物；地理课上出了美术味，上出了旅游味。学生们惊讶、敬佩，学习热情一下子被激发了出来。45分钟过去了，学生们意犹未尽，依然流连在张老师描绘的群山峻岭之间，蜿蜒曲折的江河之畔；而那需要掌握的地理知识早就印入脑海了。

    这样的课堂，学生怎能不乐，怎能不爱，怎能不高效？

　　以美健体

    体育会锻造人的健康之美、向上之美；在梅江中学的大课间活动中，这一点体现得尤为显著。

    大课间铃声响过，学生们兴致勃勃地奔向操场，尽情地游戏、锻炼。广播操、校操、跳绳、跳"人马"、仰卧举腿、行进列队……一个个青春健美的身姿，一张张朝气蓬勃的面庞，欢愉、爽朗的笑声直上云霄。

    学生肖羽说："大课间活动不仅让我们缓解了疲劳，增强了体质，释放了压力，而且磨炼了坚韧顽强的意志和团结合作、奋发向上的品质。

    高三学生李强说："我身体不好，不爱运动，站立时间长一点，头就晕；高三学习紧张劳累，一天下来筋疲力尽，回家后只想睡觉，第二天上学也打不起精神。过去做课间操单调乏味，我提不起兴趣，现在丰富多彩的大课间活动让我天天盼着。通过运动锻炼，我放松了精神，释放了压力，强健了身体；现在上文化课我精力充沛，一整天都动力十足。"

    校长邢爱武说："孩子们只有具有美好的心智和人性之后，读书、写字和学习的能力才更有价值。我校的尚美教育就是要遵循教育规律，遵循人的成长规律，培育崇真、向善、尚美的学生，为他们的未来人生奠定良好根基。"

    以美育德，以美启智，以美健体。经过八年的成长，美的种子已深植梅江中学，"尚美"精神贯穿了师生的教学和生活。如今，他们正弹奏着"尚美"教育最优美动听的乐章！（完）（张超）