【国吟堂】关于吟诵的宣传推广

   吟诵的宣传推广需要全体国人的共同努力。

   习近平总书记在二十大报告中对增强文化自信，有专门的篇幅进行论述。“学习中国的传统文化，不掌握古人读书的方法，怎么能行？咱们的教育部有没有这方面的计划安排？怎么样推广？怎么样普及，怎么样把吟诵的根扎到学龄前的启蒙教育。王阳明五岁才开始说话，说话就能吟诗。虽然是个神奇的传说，但是和他所处的环境以及在母亲腹中14个月的孕育时间受到的胎教密不可分。吟诵这个具有中国独有的学习读书方法，应该伴随一个人的一生。中国的准妈妈们有几个会吟诵的！幼儿园的老师有几个会吟诵的！五四以来对吟诵的不重视现在看来是一种失误！推动吟诵这一个古老而现代的读书方法有没有计划安排?从国家从教育部从政策决定者方面有没有所考虑？

  一天傍晚我在西坝河旁边旁若无人的大声吟诵《孟子告天下书》。由于十分投入、忘情，突然听到两个人的叫好声，我一看是一对黑人夫妇，他们双双伸出大拇指连声说：“好！好！”这情不自禁的赞扬说明外国人是十分喜爱吟诵这一中国古老的学习方法，这些异国友人对中国传统文化的热爱在某些程度上甚至强于我们某些中国人。

  只有尊重传统文化，知道我们的根在哪里，我们是从哪里来，要到哪里去，应该怎么做，这是每一个中国人本能的爱国意识。

  最近闭幕的全国政协会议上，政协委员张其成建议吟诵教育从娃娃开始。特别是小学三年级以前的教育阶段尤为重要。

  由此，我想起了宋代朱熹的《春日》诗中的两句话：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。让我们满怀信心，张开双臂迎接吟诵春天的到来吧！让朗朗读书声和吟诵走进千家万户！让书香伴随东风走出小家融入大家！提高整体国民素质，这不仅是使命召唤，也是我们快乐生活的一部分！供稿人：周裕京