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教育部近年提出的新概念汇总(一)

文章作者:中国美育网 来源:原创 添加时间:2018-10-29 10:44:21

教育部近年提出的新概念汇总

“四个回归”:回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想

四有”:有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心!

四引路人”:做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。

“四个统一”:坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一。

三全育人”:是“全员育人、全程育人、全方位育人”三者的简称,具体来说: 全员育人,是指由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等;家庭主要是指父母亲;社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等;学生主要是指学生中的先进分子。

“九大坚持”:即坚持党对教育事业的全面领导,坚持把立德树人作为根本任务,坚持优先发展教育事业,坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命,坚持把教师队伍建设作为基础工作。

“中国教育核心问题”:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

“三型人才”:创新型、复合型、应用型人才

“四个一致”:教育工作要在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

“克服中国教育五大顽疾”:坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾




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