从见危不救看教育之殇
从见危不救看教育之殇
2011-10-22 13:56 来源：中国企业家网
在与死神抗争了8个日夜后，广东佛山遭车碾压的2岁幼童悦悦不幸离世；在被撞后本有生还希望的情况下，四川泸州的5岁幼童竟被肇事车辆拖行近10米，最终当场死亡。
2岁和5岁，这本是最天真稚趣的年纪，两个无辜幼童的人生却意外被划上休止符。心痛之余，一个必须思考的问题摆在眼前：究竟是什么原因，造成了部分人道德观的沦丧？
事实上，只要回顾一下近年来众多出离道德底线的事件便不难看出，中华民族传统教育中的精髓被太多人遗忘了。从清华学生硫酸泼熊到富二代飙车撞死人，从“我爸是李刚”事件到“王子公主病”现象，以及靠“脱”搏出位创富的明星或网络红人。林林总总的“奇闻怪谈”冷冷地表明一个事实：在汹涌物质大潮的冲击下，我们的家庭教育、学校教育和社会教育可谓溃败不堪。
人之初，性本善。父母是孩子的第一位老师，在言传身教方面有着义不容辞的责任。如果一个人在儿童时期得不到正面教育，连尊老爱幼、谦和仁爱这种最基本的伦理道德基础都无法培植，这无疑是家庭教育的失败。于是我们看到中国家庭的种种怪相，或是过度溺爱导致孩子骄横自私，或是放任不理致使孩子不明是非善恶，甚至发生手刃至亲的惨剧。
而呆板粗暴的应试教育模式，则令众多学子在人生中第二阶段的成长质量被大打折扣。在“只要学习好，人生必将辉煌”的错误观念引导下，不少学生成了只为实现父母心愿的“学习机”，尊严、理想乃至人格被无视和践踏。这样的环境与背景，我们如何要求那些被“塑型”者恪守人伦道德？
除了造就出诸多“高分低能”型学生，应试教育的另一个弊端也已经显现。在照本宣科式的教育方式下，学生的想象力和创造力遭到扼杀，成为只会照搬照抄固有内容的不敢越雷池之人。单一的“模板”之下，诞生了众多千篇一律、思维模式几近一致的“产品”。从盗版软件到仿名牌，中国为何成为山寨大国，除了打假乏力、相关部门监管缺位等原因外，教育体制之弊难辞其咎。
此外，社会不良风气的愈演愈烈，使得社会教育在对个人身心发展影响力方面的正面意义日趋疲弱。拜金、情色、排斥传统美德等现象的充斥，令很多刚刚成长起来的一代人误以为这才是社会的“主流”，甚至趋之若鹜，成为深受毒害的“活死人”。
某企业家曾在个人微博中力挺美式教育，称其“尊重个性与人性”。在这位拥有百万粉丝的大佬看来，传统教育太过束缚自我，无益于孩子的成长。令人吃惊的是，赞同该言论的网友数量过千。孝父母，知廉耻，礼其友，忠其国，讲诚信......这些传统美德凝聚了中华民族祖先的千年智慧，也是为人立世的根本之道，与美式教育中的自立、互重等原则并不矛盾。从企业家口中听到摒弃传统美德教育的言论，无疑令人唏嘘。
由于肇事司机的冷血和路人的回避，2岁的小悦悦走了；因无德司机对生命的漠视，四川泸州的5岁幼童惨死货车之下。在家庭、学校和社会三方教育齐齐缺失之下，这样的悲剧何时才能不再发生？除了反思，必须采取实际行动了。
别做“活死人”，别让你的孩子做“活死人”，别让你的学生做“活死人”。请记住我们是人，当堂堂正正立于天地之间，怀仁而知耻。
