人生与美育

史红

人生美育的提出有重要意义。其一，明确美育的方向。美育可以有许多方向，自然美育、社会美育等，而人生美育是基于人的美育，是最根本、最核心的美育，也是美育的终极目标。人生美育的提出，使得美育方向目标更清晰。其二，明确美育的重心。人生美育是偏向于人的美育，是倾向于人本体、人主体的美育，也是美育本然的重心。其三，提升人生的高度。关注人生、人的生命、人的生活的美育，可提升人的精神境界、追求层次、幸福指数。

人生美育的整体架构由三部分组成：理论研究、具体实践、媒介传播。其一，理论研究。人生美育的理论研究层次从人的年龄区分由小及大，可以分为小学美学、中学美育、大学美育、成人美育。研究层次范围可以分为家庭美育、学校美育、社会美育。研究内容主要有人生美育的内涵、范围、特点、功能；人生的目的、价值、意义、态度与美育的结合； 人生美育与素质教育、艺术教育的关系；人生美育与学校美育、家庭美育、社会美育；人生美育与人生哲学、生活美学、生命教育等。其二，具体实践。主要涉及人生美育的实践领域、途径、手段、方法、模式、误区等。其三，媒介传播。主要有人生美育的媒介传播的环境、机制、策略、方式、效果等。

人生美育学派如何被认可？人生美育学派应该有独特的理论体系、理论学说；有代表性、有份量的研究著述；有一批研究者、实践者，在逐渐地发展中形成自己的风格特色，从而在学界独树一帜。